Play Therapy - Como isso funciona para curar seu filho

ConteĂșdo:

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Neste artigo

  • O que Ă© a terapia do jogo?
  • Por que o jogo estĂĄ incluĂ­do na terapia infantil?
  • BenefĂ­cios da Terapia do Jogo para Crianças
  • Como funciona a terapia?
  • TĂ©cnicas comuns adicionais usadas na terapia de brincadeiras
  • Brinquedos comuns da terapia do jogo
  • Problemas comuns abordados na terapia do jogo
  • FAQ's

Como Landreth disse, “Brincar Ă© a linguagem da criança

”- a terapia lĂșdica envolve principalmente a cura atravĂ©s do brincar, ou seja, uma atividade divertida que permite que as crianças se envolvam com vĂĄrios tipos de brinquedos e materiais. A terapia de brincadeira Ă© realizada por um profissional de saĂșde mental, um terapeuta infantil que geralmente Ă© certificado em terapia de brincadeira . A terapia Ă© geralmente realizada no 'salĂŁo de jogos', que Ă© uma sala cheia de todo tipo de brinquedos, jogos e artigos criativos que podem capturar a imaginação da criança.

O que Ă© a terapia do jogo?

As crianças muitas vezes acham difĂ­cil enquadrar seus sentimentos. NĂŁo Ă© que eles sejam inexpressivos. Às vezes, uma criança pode nem identificar a fonte de sua raiva, dor, dor e agressĂŁo. Isso requer intervenção adulta. Um terapeuta de jogo nĂŁo apenas identifica com precisĂŁo o problema, mas tambĂ©m apresenta inĂșmeras maneiras de resolver esse problema, oferecendo vĂĄrias soluçÔes atravĂ©s do jogo para a criança. É inacreditĂĄvel ver como essa tĂ©cnica funciona magicamente e sem esforço para trazer os problemas da criança sem que ele ou ela perceba isso. No caso de poder expressar-se livremente, as crianças acabam destacando suas questĂ”es centrais por meio de personagens e diĂĄlogos. A terapia de brincadeiras tambĂ©m Ă© usada Ă s vezes para adultos.

Por que o jogo estĂĄ incluĂ­do na terapia infantil?

A terapia infantil ou qualquer terapia mental para esse assunto, geralmente inclui um paciente sentado diante de um terapeuta, mais em um ponto de encontro, com o paciente requerendo voz sobre seus problemas. HĂĄ casos em que atĂ© mesmo os adultos acham que Ă© desanimador livrar-se de suas vulnerabilidades mais profundas para uma terceira pessoa, como um psicoterapeuta. As crianças nĂŁo apenas acharĂŁo essa configuração formal bastante assustadora, mas tambĂ©m aborrecida. AlĂ©m disso, uma criança que tenha enfrentado a violĂȘncia domĂ©stica talvez nem saiba, mas apenas sinta o trauma e a dor dela. Portanto, na falta de compreensĂŁo e desenvolvimento de habilidades verbais, a peça faz o trabalho. A pesquisa tem revelado consistentemente a contribuição positiva do uso de brincadeiras na cura efetiva e no tratamento de uma variedade de transtornos mentais em crianças.

Benefícios da Terapia do Jogo para Crianças

Abaixo citamos alguns dos muitos benefĂ­cios recebidos pelas crianças e suas famĂ­lias ao se submeterem Ă  terapia de brincadeiras. HĂĄ tambĂ©m uma enorme evidĂȘncia para esses benefĂ­cios, devido a vĂĄrios tipos de pesquisas realizadas sobre o mesmo.

  • A terapia lĂșdica ensina a criança a ser expressiva e vocal sobre as coisas que a incomodam.
  • Aumenta a auto-compreensĂŁo e a auto-realização pela identificação bem-sucedida da fonte da dor.
  • SoluçÔes alternativas oferecidas pelo terapeuta levam a uma possibilidade de saĂ­da, na mente da criança. Isso traz uma perspectiva positiva.
  • A terapia lĂșdica causa uma mudança observĂĄvel nos padrĂ”es comportamentais indesejĂĄveis ​​das crianças.
  • Ela afeta as habilidades interpessoais e permite que a criança desenvolva muita autoconfiança, auto-expressĂŁo, fornece um impulso positivo ao ego.
  • A terapia lĂșdica contribui grandemente para o desenvolvimento de suas habilidades criativas.
  • FamĂ­lias adotivas e, Ă s vezes, atĂ© mesmo famĂ­lias regulares, tĂȘm lacunas de comunicação. O vĂ­nculo entre pais e filhos pode ser efetivamente reparado e fortalecido atravĂ©s da brincadeira, diz um estudo de 2017 sobre a terapia filial.
  • A hiperatividade em crianças com TDAH pode ser reduzida em grande parte atravĂ©s da terapia Play.

Como funciona a terapia?

HĂĄ cerca de 20 sessĂ”es necessĂĄrias para realizar terapia de brincadeiras em crianças com problemas de raiva e agressividade. HĂĄ tambĂ©m terapia lĂșdica para traumas de infĂąncia, como de realocação, hospitalização, divĂłrcio, morte de um ente querido e brincadeiras terapĂȘuticas para a criança autista e terapia lĂșdica para crianças com TDAH. Algumas crianças podem se recuperar mais cedo, enquanto outras podem precisar de mais sessĂ”es do que o habitual. Esta terapia tem uma abordagem altamente personalizada e usa muitas ferramentas criativas para auxiliar no processo terapĂȘutico.

Existem duas abordagens principais:

1. Terapia do Jogo Centrado na Criança (Abordagem Não-Diretiva)

Como o nome sugere, este mĂ©todo de terapia lĂșdica nĂŁo fornece nenhuma direção para a criança durante a sessĂŁo. É centrada na criança. Portanto, visa apenas permitir que a criança use livremente todos os equipamentos disponĂ­veis para jogar e refletir efetivamente seu estado de espĂ­rito. Essa tĂ©cnica se mostra Ăștil no estĂĄgio de identificação da causa. Desde entĂŁo, a criança descreve seus problemas atravĂ©s da livre expressĂŁo da auto-expressĂŁo. IntervençÔes de terapia de brincadeira centradas na criança sĂŁo menores.

2. Abordagem Diretiva

No caso de uma causa conhecida ou trauma, o terapeuta pode adotar uma abordagem diretiva que permitirĂĄ que a criança use apenas um conjunto de artigos recomendados para executar uma peça ou um ato. AtravĂ©s deste ato e observação cuidadosa da linguagem corporal da criança - o terapeuta avalia precisamente o subconsciente. Em uma abordagem diretiva, o terapeuta geralmente intervĂ©m no ato ou participa dele para oferecer soluçÔes alternativas para o problema da criança. O terapeuta pode pedir Ă  criança para desenhar, pintar, colorir, usar fantoches para brincar, usar uma casa de bonecas, realizar um ato, contar uma histĂłria, etc. Ao envolver a criança em uma atividade especĂ­fica, o terapeuta pretende avaliar o estado mental da criança, como todos os personagens da histĂłria dessa criança tĂȘm uma correlação direta com a realidade dela.

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TĂ©cnicas comuns adicionais usadas na terapia de brincadeiras

Existem vårias técnicas:

1. Brincar e jogar objetos

Usa ferramentas como brinquedos e artigos para realizar a cura.

2. Contação de histórias e metåfora

Usa histĂłrias para avaliar o conteĂșdo emocional.

3. Jogabilidade

Jogando atividades e jogos especĂ­ficos para desenvolver habilidades interpessoais.

4. Artes Criativas Tocar

Usa arte como pintura, mĂșsica, coloração para avaliar conteĂșdos emocionais.

5. Imagens e Fantasia

Use a imaginação da criança para pintar uma imagem do estado da mente.

6. Terapia Filial

Usado para desenvolver relacionamentos familiares.

7. Terapia Cognitiva e Comportamental

Usa formas alternativas de curar.

8. Biblioterapia

Usa a leitura de histórias para desenvolver habilidades específicas de resolução de problemas.

Algumas outras técnicas utilizadas são o jogo de desensibilização, reprodução de reencenação, brincadeira de riso, brincadeira de inoculação de estresse, etc.

Brinquedos comuns da terapia do jogo

Os brinquedos que costumam ser usados ​​no processo de terapia de brincadeiras são:

  • Figurinhas de todos os tipos, como ação, animais etc.
  • Bonecas com casa de bonecas
  • Fantoches
  • Jogos de tabuleiro terapĂȘuticos especĂ­ficos
  • Carros de brinquedo
  • Blocos de construção
  • Bandeja de areia
  • Cores, lĂĄpis de cera e objetos de arte.
  • Jogue algemas
  • Brinquedos musicais

Problemas comuns abordados na terapia do jogo

Alguns dos problemas comuns abordados na terapia do jogo, como destacado acima, sĂŁo:

1. Raiva e AgressĂŁo

Poucas crianças podem parecer muito agressivas em sua infùncia. Essa raiva pode ser devido à própria repressão das emoçÔes. As crianças muitas vezes exibem raiva em circunstùncias sufocadas que não conseguem expressar.

2. Comportamento IndesejĂĄvel

As crianças que agem como agressoras na escola sĂŁo frequentemente vĂ­timas de violĂȘncia domĂ©stica ou abuso infantil. Eles tendem a se vingar do que foi feito a eles, a outros que parecem desamparados.

3. Traumatismo Infantil

O trauma da internação, morte, hospitalização ou qualquer outra circunstĂąncia desfavorĂĄvel pode fazer com que a criança reprima suas emoçÔes e construa um pedaço de pesar, dor, tristeza e culpa. Estes continuam a formar as raĂ­zes dos principais distĂșrbios psicolĂłgicos em adultos, se nĂŁo forem tratados em tenra idade atravĂ©s da terapia infantil.

4. TDAH

A hiperatividade em crianças com TDAH é afetada.

5. Autismo

AtravĂ©s de idĂ©ias e atividades de brincadeiras terapĂȘuticas para crianças , o autismo encontra uma maneira de expressar, sentir e emocionar livremente.

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FAQ's

Se vocĂȘ estĂĄ considerando a terapia de brincadeiras para o seu filho, entĂŁo estes sĂŁo os aspectos que vocĂȘ deve estar ciente:

1. O Envolvimento Familiar Ă© Importante na Terapia do Jogo?

O desenvolvimento mental saudĂĄvel de uma criança estĂĄ diretamente correlacionado com o ambiente saudĂĄvel em sua casa. Portanto, o envolvimento da famĂ­lia Ă© crucial. A famĂ­lia pode nĂŁo ser obrigada a comparecer a cada sessĂŁo. É altamente dependente do terapeuta, de como ele ou ela deseja prosseguir. No entanto, o engajamento ativo na compreensĂŁo dos obstĂĄculos e problemas da criança, ao mesmo tempo em que oferece apoio suficiente para ajudar a criança a se recuperar, Ă© essencial por parte dos pais.

2. Qual seria o tamanho da sessĂŁo?

Em mĂ©dia, cada sessĂŁo varia de 30 a 50 minutos de interação no jogo. Este nĂșmero pode variar de acordo com o requerimento da criança. Isso geralmente Ă© realizado duas vezes por semana. TambĂ©m pode ser tĂŁo baixo quanto uma vez por mĂȘs. A terapia Ă© individualista na abordagem, e as regras podem mudar conforme a necessidade. As crianças sĂŁo freqĂŒentemente observadas para mostrar melhora significativa na 8ÂȘ-10ÂȘ sessĂŁo, em um lote de 20 sessĂ”es.

3. Onde posso encontrar um terapeuta de brincadeira?

Se vocĂȘ notar padrĂ”es de comportamento indesejĂĄveis ​​em seu filho ou parecer observar raiva, tristeza ou silĂȘncio constantes, Ă© melhor consultar seu pediatra. Um pediatra serĂĄ capaz de avaliar o seu filho e encaminhĂĄ-lo com precisĂŁo para um profissional de saĂșde mental, conforme a necessidade. VocĂȘ tambĂ©m pode encontrar muitas informaçÔes on-line e consultar a Associação de terapia infantil para localizar terapeutas de brincadeiras em sua ĂĄrea e fora dela. Sugerimos que vocĂȘ seja cauteloso e escolha o melhor profissional disponĂ­vel que tenha grande experiĂȘncia em lidar com crianças.

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