Entendendo o temperamento de seu filho

ConteĂșdo:

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Neste artigo

  • O que constitui o temperamento de uma criança?
  • Como posso identificar o temperamento do meu filho?
  • Como posso lidar com o temperamento do meu filho?

Todo pai passa por uma fase em que simplesmente nĂŁo consegue descobrir como lidar com seus filhos. O que funcionou para o irmĂŁo de uma criança pode nĂŁo funcionar com ele, e uma razĂŁo poderia ser a diferença em seu temperamento. Ao tomar tempo para entender o temperamento do seu filho, vocĂȘ pode adaptar suas respostas e garantir um relacionamento muito melhor entre pais e filhos.

Temperamento, em geral, refere-se Ă  parte na personalidade de uma pessoa que estĂĄ relacionada Ă  sua reação a certos eventos e seu relacionamento com os outros. Embora existam vĂĄrias facetas na personalidade de um indivĂ­duo sĂŁo adquiridas, acredita-se que o temperamento de uma pessoa Ă© algo com que ele nasceu. Isso significa que atĂ© mesmo um bebĂȘ recĂ©m-nascido tem seu prĂłprio temperamento!

O temperamento de uma criança determina como ele reage a estímulos diferentes e como ele lida com situaçÔes desconhecidas. Também define o quão bem ele responde à disciplina. Tentar mudar o temperamento de uma criança é um exercício de futilidade, jå que é algo com que uma criança nasce. Quando os pais usam um sistema rotineiro ou disciplinar que vai contra o temperamento båsico de uma criança, isso o perturba e cria estresse.

O que constitui o temperamento de uma criança?

Para entender mais sobre temperamento em crianças, o Estudo Longitudinal de Nova York foi realizado no início dos anos 1950 por Alexander Thomas, Stella Chess, Herbert G. Birch e outros cientistas. Eles apresentaram nove características que contribuem para o temperamento geral da criança.

1. Atividade

Isso depende de quĂŁo ativo seu filho Ă©, se ele estĂĄ constantemente em movimento, ou pode ser considerado moderadamente ativo ou inativo.

2. Regularidade

Isto Ă© baseado em quĂŁo bem o seu filho responde a uma rotina. Mesmo quando bebĂȘs, eles podem seguir um padrĂŁo previsĂ­vel de sono ou alimentação, ou podem simplesmente fazer as coisas de forma espontĂąnea e repentina.

3. Reação Inicial

Esta é a primeira reação de uma criança a qualquer novo evento, pessoa ou circunstùncia em sua vida. Poderia ser aberto e gregårio, ou poderia ser hesitante e retirado.

4. Adaptabilidade

Algumas crianças se adaptam facilmente a novos lugares e situaçÔes, mas algumas são profundamente afetadas pela mudança.

5. Intensidade

Isso costumava ser referido nos velhos tempos como "paixão". Algumas crianças mostram uma resposta legal a quase tudo, enquanto outras podem ter reaçÔes mais fortes.

6. Humor

Isso se refere à disposição e comportamento natural de uma criança, que pode ser vista como feliz e agradåvel, ou percebida como mal-humorada e desagradåvel.

7. Distração

Esta Ă© a medida em que uma criança pode se concentrar em uma Ășnica tarefa de forma Ășnica, e quanto tempo leva para algo para distraĂ­-lo.

8. PersistĂȘncia e Atenção

Isso é diferente da distração, no sentido de que se refere a quanto tempo uma criança persiste em uma tarefa, independentemente dos obståculos que possam surgir. Alguns aderem às tarefas, e alguns desistem e passam para outra tarefa.

9. Sensibilidade

Algumas crianças são extremamente sensíveis a ruídos e luzes. Algumas crianças podem dormir alegremente através de uma procissão do lado de fora, enquanto algumas vão se mexer com o menor ruído.

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Como posso identificar o temperamento do meu filho?

Com base em como seu filho classifica em cada uma das nove caracterĂ­sticas, Thomas e Chess sugerem que ele pode se enquadrar em uma das trĂȘs categorias mais amplas. A maioria das crianças se enquadra na categoria 'FĂĄcil' e as demais sĂŁo 'DifĂ­cil' ou 'Lento para aquecer.

1. fĂĄcil

Essas crianças geralmente são calmas e felizes, seguem uma rotina e podem lidar com a mudança até certo ponto.

2. DifĂ­cil

Essas crianças sĂŁo mais fĂșteis; eles freqĂŒentemente se incomodam e parecem estar inquietos e incomodados. Eles sĂŁo facilmente alarmados por estĂ­mulos altos e mudanças nas circunstĂąncias.

3. Lento para aquecer

As crianças nesta categoria parecem ser inicialmente difíceis, mas elas lentamente se aquecem e se ajustam a um temperamento fåcil.

Como posso lidar com o temperamento do meu filho?

O primeiro passo Ă©, obviamente, identificar o temperamento do seu filho de acordo com os marcadores descritos acima, apĂłs o qual vocĂȘ pode implementar mais alguns passos. Nossa sociedade Ă© obcecada por rotular tudo, e o mesmo vale para as crianças. Tente evitar rotular uma criança como "gato assustado" ou "preguiçoso" ou "impaciente". Quando o temperamento de um pai se choca com a natureza de uma criança, isso pode levar a problemas. Ao entender o temperamento Ășnico do seu filho, vocĂȘ pode modificar o seu comportamento para se adequar ao seu filho, para que ambos possam ter um melhor relacionamento e uma casa mais feliz.

1. NĂŁo compare irmĂŁos

'Seu irmão nunca foi tanto problema!' é uma queixa comum que os pais fazem. Mesmo os irmãos não compartilham o mesmo temperamento, então os mesmos métodos não funcionam.

2. NĂŁo 'tente mudar o seu filho

NĂŁo Ă© possĂ­vel lutar contra os genes de alguĂ©m, entĂŁo nĂŁo tente fazer com que seu filho seja alguĂ©m que ele nĂŁo Ă©. Aceite seu filho pela pessoa Ășnica que ele Ă©.

3. Converse com seu filho

Tomando o tempo para realmente ouvir o seu filho, vocĂȘ ficarĂĄ surpreso com o quanto vocĂȘ pode descobrir sobre sua personalidade. Seu filho vai se sentir amado e seguro, e vocĂȘ terĂĄ uma idĂ©ia melhor sobre suas caracterĂ­sticas Ășnicas.

4. Fique calmo

Seu temperamento pode fazer vocĂȘ sair do controle, mas lembre-se de se acalmar e lidar com a situação de maneira inteligente. Os pais sĂŁo os primeiros modelos de seus filhos, entĂŁo vocĂȘ precisa praticar o que prega!

5. Reconhecer problemas, se houver

Os temperamentos são partes normais da personalidade, mas podem se confundir com outras condiçÔes, como o TDAH. Se seu filho parece extremamente agitado ou incontrolåvel, faz sentido visitar um médico e descartar outros problemas comportamentais.

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