Um guia para saber como os pré-escolares se comunicam
Neste artigo
- O que esperar entre as idades 2-3
- O Que Esperar Entre as Idades 3-5
Pré-escolares estão apenas aprendendo a se conectar e se comunicar com pessoas e situações ao seu redor. É nesse ponto que eles começam a entender a causa e o efeito da comunicação. Eles também são capazes de expressar idéias e sentimentos. Eles aprendem negação e afirmação. Entender como as crianças em idade pré-escolar se comunicam ajuda a construir melhores relacionamentos entre pais e filhos.
Pré-escolares usam palavras e linguagem corporal quando começam a se conectar e se comunicar com as pessoas ao seu redor. Como pai ou cuidador, esta é uma fase importante para você. Entender como os pré-escolares se comunicam irá ajudá-lo a promover e construir um forte relacionamento com seus filhos. Esta é uma fase interessante para seus filhos. Um em que eles começam a refinar sua compreensão e se expressar. Com um pouco de amor, atenção e compreensão, você pode se conectar melhor com eles.
O que esperar entre as idades 2-3
Crianças em torno de 2-3 anos de idade aprendem a entender e usar frases mais complexas. Este é o momento em que eles estão apenas começando a pensar logicamente e interpretar as coisas. Eles também são capazes de entender uma seqüência de eventos. No entanto, eles não são capazes de entender todas as palavras, nem são capazes de compreender conceitos abstratos. Por exemplo, quando eles vêem o seu sorriso, eles entendem que você é feliz. Mas quando você está deitado, se você está exausto, eles podem pensar que você quer dormir. Isto porque nesta fase eles pensam e interpretam as coisas literalmente. Eles podem não entender o esgotamento como uma causa para se deitar.
O Que Esperar Entre as Idades 3-5
Conforme as crianças crescem, elas entendem melhor a causa e o efeito. Eles aprendem a conectar os elos de ocorrências simples e atua para comunicar resultados e respostas. Por exemplo, crianças entre as idades de 3 a 5 anos saberão que “se você tem remédios, você se sentirá melhor”.
1. imitação
Pré-escolares muitas vezes imitam comentários e frases, mesmo frases complexas e exclamações que ouvem. Eles tendem a relacionar eventos em filmes ou histórias e às vezes podem abusar ou exagerar as coisas. Por exemplo, o resultado de ouvir um conto de fadas pode se manifestar quando seu filho diz a uma boneca que “a grande bruxa má está vindo para pegá-lo”.
2. Usando palavras específicas
Pré-escolares aprendem a usar palavras ou frases específicas para expressar idéias e sentimentos. É agora que eles aprendem a perceber o poder das palavras. “Não pegue uma faca, é perigoso” ou “estou com medo de sair sozinha” são alguns exemplos.
As palavras mais usadas neste momento serão “não” e “por que”. Pré-escolares usam o "não" para reivindicar seu espaço e "por que" entender o mundo ao seu redor e questionar a autoridade.
3. Aprender a tomada de decisão
Pré-escolares gostam de tomar decisões ou participar na tomada de decisões. "Eu quero cereal no café da manhã" ou "eu quero uma bicicleta" são declarações de afirmação. Eles também representam uma incursão na tomada de decisões. É mais uma descoberta de estar no banco do motorista em uma jornada chamada vida.
4. Repetindo palavras
Pré-escolares gostam de repetição. De fato, quando eles pedem para você contar uma história novamente, é mais uma necessidade de reforço. Não deixe isso te irritar. Ouvir a mesma história de novo e de novo é a sua maneira de se sentir segura e protegida. Pode fazê-los sentir-se bem ao ouvir finais felizes. Repetição de histórias também ajuda a imaginar novas situações.
Pré-escolares gostam de fazer suas próprias explicações. Quando eles vêem a chuva, eles podem interpretar como o céu está chorando. Eles são propensos a entrar em wishful thinking. Tudo isso constitui marcos importantes na conexão e comunicação. Portanto, a paciência, amor e compreensão dos pais e cuidadores, nesta fase, é crítica e necessária.