Como as crianças se comunicam?

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Toddlers nem sempre se comunicam através de palavras. Eles também podem se comunicar através do choro e da linguagem corporal. Entenda como sua criança se comunica em cada estågio de crescimento e aprenda a se comunicar com ela. Leia as nossas orientaçÔes simples para tornar esta jornada de palavras agradåvel e divertida para ambos.

Uma criança começa a se comunicar assim que nasce. Chorar Ă© o primeiro passo da comunicação. Pode parecer um simples feitiço de choro para vocĂȘ, mas ela estĂĄ realmente transmitindo suas necessidades (para ser alimentado, limpo ou consolado) para vocĂȘ. E Ă  medida que ela cresce, suas habilidades de comunicação sĂł vĂŁo melhorar. Com seus gritos de alegria, arrulhar e balbuciar, ela alcança outro marco em sua jornada de comunicação. Ela logo começa a reconhecer as coisas e olha para elas quando vocĂȘ as pede. Por exemplo, onde estĂĄ sua garrafa? Ela pode olhar para a garrafa para transmitir sua compreensĂŁo da palavra / pergunta.

Entre 12 e 15 meses, o bebĂȘ aprende algumas palavras como 'ma-ma', 'pa-pa' e outras palavras de rotina como 'ĂĄgua' ou 'pani' que a ajudam a comunicar suas necessidades para vocĂȘ. Com uma combinação de palavras e gestos, ela pode indicar claramente suas necessidades. Por exemplo, ela começa a esfregar os olhos ou pisca para transmitir que quer dormir ou fica irritada porque estĂĄ com fome. Seu filho se esconde atrĂĄs de vocĂȘ quando Ă© abordado por um estranho para transmitir seu medo de novas pessoas.

Entre os 15 e 18 meses de idade, ela pode dar um tchau de despedida ou entender o conceito de "sentar e ficar de pé", "dentro e fora", etc. Ela pode apontar para diferentes partes do corpo. Seu vocabulårio também melhora. Ela agora pode usar até 20 palavras quando solicitado. Se ela tiver um telefone de brinquedo, ou caso encontre um telefone de verdade, ela falarå (incoerentemente) no telefone como se estivesse mantendo uma conversa real.

No momento em que seu filho faz 2 anos, ela começa a usar palavras de ação. Ela pode expressar o que vĂȘ ou quer. "NĂŁo" torna-se uma parte importante do seu vocabulĂĄrio, e isso pode perturbĂĄ-lo para ouvir uma palavra negativa tĂŁo cedo. Mas tente entender que, com um "nĂŁo", a criança estĂĄ tentando afirmar sua independĂȘncia. Nesta fase, ela conhece e usa mais de 100 palavras. Ela pode cantar rimas, embora nĂŁo muito claramente.

Aos 30 meses, seu filho estĂĄ se transformando em um comunicador bastante. Ela pode falar frases curtas como 'MamĂŁe, sair', 'Ir para o parque', etc. Neste estĂĄgio, nĂŁo espere que ela seja uma maga da gramĂĄtica. Nesse estĂĄgio, as crianças deixam de fora adjetivos e outras convençÔes gramaticais. VocĂȘ notarĂĄ que sua criança usa principalmente o nome dela em vez de 'eu' porque Ă© assim que vocĂȘ vem se dirigindo a ela. Em alguns meses, ela tambĂ©m começarĂĄ a usar pronomes.

VocĂȘ tambĂ©m pode ajudar seu filho em sua jornada de comunicação. Aqui estĂŁo algumas dicas:

1. Fale e cante para o seu filho

Seu filho pode nĂŁo conseguir falar com vocĂȘ inicialmente, mas isso nĂŁo deve impedi-lo de convidar as respostas dela. Cante berçårio rima para ela. Fale com ela como se estivesse conversando com ela. Esse fluxo de sons incentivarĂĄ seu filho a começar a falar.

2. Compreender Gestos

Uma vez que seu filho comece a gesticular ou apontar para as coisas, pode ser difĂ­cil para vocĂȘ entendĂȘ-la. Isso pode frustrar a criança, pois ela pode ser incapaz de transmitir o que ela quer. A melhor maneira de superar esse problema Ă© tambĂ©m começar a apontar o dedo para objetos diferentes como ela. Pergunte a ela "O que hĂĄ lĂĄ?" ou "VocĂȘ estĂĄ me mostrando uma grande bola verde?" Isso mostra a ela que vocĂȘ quer entender e a ajuda a construir seu vocabulĂĄrio ao mesmo tempo. Mesmo que ela nĂŁo possa responder, ela estĂĄ aprendendo palavras de vocĂȘ que ela logo usarĂĄ.

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3. Complete suas frases

Se o seu bebĂȘ disser 'Coma', 'VĂĄ para casa' ou 'BebĂȘ durma', complete suas frases dizendo: 'VocĂȘ quer comer? Vou lhe dar algo para comer ', ou' O bebĂȘ estĂĄ dormindo agora, vamos brincar com ela mais tarde '. Isso ajudarĂĄ a desenvolver suas habilidades linguĂ­sticas.

4. Use palavras reais

Em vez de usar conversa de bebĂȘ como 'mamĂŁe mĂŁe', 'nom nom', etc., para sinalizar comida, leite ou mamadeira, use palavras reais com seu bebĂȘ.

5. DĂȘ-lhe instruçÔes simples para seguir

Em vez de usar palavras complexas, dĂȘ a ela instruçÔes simples como "VĂĄ e encontre seu chapĂ©u rosa" ou "Mantenha seus sapatos no armĂĄrio".

6. Corrija sua gramĂĄtica com cuidado

Seu filho estĂĄ apenas começando a aprender o bĂĄsico da gramĂĄtica. No entanto, muitas vezes ela vai errar. NĂŁo trabalhe sozinho por causa disso. Se seu filho disser "eu almoço ontem", nĂŁo corra para corrigi-lo. Em vez disso, deixe-a aprender a linguagem correta de vocĂȘ. Por exemplo, diga a ela 'EntĂŁo vocĂȘ almoçou ontem?' Isto irĂĄ transmitir a linguagem correta para ela sem ser corrigido.

7. Use muitas palavras diferentes

Melhore seu vocabulĂĄrio dizendo a ela os nomes dos objetos com os quais ela estĂĄ brincando e tambĂ©m usando palavras diferentes. Sempre que vocĂȘ sair, sempre mostre as coisas ao seu redor, para que ela possa entender, aprender seus nomes e construir seu vocabulĂĄrio.

Embora cada criança desenvolva-se em um ritmo diferente, se por 15 a 18 meses, seu bebĂȘ nĂŁo apontar para as coisas, vocĂȘ deve consultar seu pediatra. VocĂȘ quer ter certeza de que seu filho estĂĄ se desenvolvendo de acordo com os marcos esperados, e que nĂŁo Ă© um caso de atraso no desenvolvimento da linguagem ou da fala.

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