As duras realidades que o seu trabalhador de creche quer que vocĂȘ saiba

ConteĂșdo:

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Minha esposa e eu abrimos uma creche em 2012 e a administramos por trĂȘs anos.

Os verdadeiros segredos sujos sĂŁo o que vocĂȘ faz que conhecemos atravĂ©s de seus filhos.

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  • NĂłs sabemos como vocĂȘ trata seu (s) filho (s). NĂłs sabemos o que vocĂȘ diz e como vocĂȘ age quando diz isso. Sabemos disso porque os vemos imitar vocĂȘ com outras crianças. Quando uma criança coloca as mĂŁos nos quadris, abana o dedo no rosto de outra criança e diz "Ă© melhor vocĂȘ se endireitar ou vou dar um tapa na cara ..." Bem, temos uma boa impressĂŁo de que ele nĂŁo aprenda isso com My Little Pony.

    Outra dura realidade Ă© que podemos ver como vocĂȘ cria o comportamento exato que vocĂȘ nĂŁo quer. MamĂŁe vem buscar o filho: "Vamos, Junior, hora de ir". EntĂŁo ela começa a conversar com o pessoal. Alguns minutos depois: "Junior! Vamos lĂĄ! Ugh! Ele nunca escuta!" E continua conversando. Alguns minutos depois "Junior ... hora de ir". Junior (sabiamente) ignora a mĂŁe, jĂĄ que ela o treinou para fazer isso. EstĂĄ acontecendo bem na nossa frente agora mesmo!

    Às vezes a mĂŁe fica frustrada e vai buscar o Junior e levĂĄ-lo para fora. Junior corre! Que jogo divertido! Apanha-me, mamĂŁe! Haha! (Para referĂȘncia futura: "NĂŁo. Pare. Junior, venha aqui. NĂŁo? Ok, estou saindo. Se divirta." EntĂŁo nĂŁo pare. NĂŁo se vire. NĂŁo espere. Assim que Junior acreditar que vocĂȘ realmente vai sair, ele virĂĄ correndo. Agora faça isso de forma consistente, entĂŁo Junior sabe que vocĂȘ sempre quis dizer isso.)

    Outro favorito? "Eu vou contar atĂ© um ... É melhor vocĂȘ fazer o que eu digo, Johnny ... Dois ... Johnny ... vamos lĂĄ ... Dois e meio ... Dois e trĂȘs quartos ... Dois e sete oitavos ... Johnny nĂŁo me faz chegar a trĂȘs! Dois e quinze dezesseis ... "

    Eu aprendi uma lição muito importante (admitidamente via treinamento de cĂŁo) 20 anos atrĂĄs: se vocĂȘ diz a um cĂŁo para sentar trĂȘs vezes antes de fazĂȘ-lo, vocĂȘ o ensina que ele deveria sentar quando vocĂȘ diz trĂȘs vezes. Diga uma vez e depois demonstre fisicamente o que vocĂȘ quer. Para uma criança, isso significa pegar a mĂŁo dele ou pegĂĄ-lo ou redirecionĂĄ-lo depois de dizer uma vez.

    Outra coisa que aprendi Ă© que as crianças pequenas nĂŁo gostam tanto do free play quanto vocĂȘ pensa. Eles podem fazer um pouco, mas seus cĂ©rebros em desenvolvimento sĂł podem inventar tanta diversĂŁo ao mesmo tempo. EntĂŁo eles nĂŁo podem pensar em mais nada para fazer isso, eles ficam entediados e frustrados

    e entĂŁo vocĂȘ tem problemas. Se vocĂȘ passar para a prĂłxima atividade antes que a atividade atual pare de ser divertida (15 a 30 minutos), vocĂȘ terĂĄ muito, muito, muito mais facilidade com a transição do que se vocĂȘ permitir que eles "brinquem" atĂ© que estejam infelizes. para algo novo (enquanto eles estĂŁo chateados). Parece mais difĂ­cil, mas vocĂȘ estĂĄ mentindo para si mesmo. NĂŁo Ă© mais difĂ­cil do que lidar com uma criança que joga birra.

    É fĂĄcil: Susie estĂĄ se divertindo muito brincando com bonecas. "Em cinco minutos, vai ser hora do lanche, Susie!" DĂȘ um lembrete de dois minutos e um minuto e, em seguida, fique realmente empolgado porque o Snack Time finalmente CHEGOU! Oh sim! Woo! Sna-ack time!

    Outra dura realidade: as regras nĂŁo fazem nada atĂ© que sejam testadas e aplicadas. "Nova regra para todos: nĂŁo correr!" Essa regra nĂŁo estarĂĄ realmente em efeito atĂ© que alguĂ©m tente correr (e sim, eles o farĂŁo) - e entĂŁo se encrencarĂĄ por isso. Se vocĂȘ faz uma regra, vocĂȘ deve defendĂȘ-la para que seja uma regra. NĂŁo faça uma regra que vocĂȘ nĂŁo pode (ou nĂŁo) forçar 75 vezes por dia (mas, seriamente, depois das duas primeiras vezes, tudo bem).

    A Ășltima dura realidade: podemos fazer as crianças escutarem a primeira vez. NĂŁo mesmo. Isso faria vocĂȘ se sentir inadequado para ser pai ou mĂŁe. Por quĂȘ? Duas razĂ”es:

    1. Por uma questĂŁo de sobrevivĂȘncia, nĂŁo podemos tolerar qualquer pechincha. Isto serĂĄ estabelecido dentro de cinco minutos, quando a criança quiser mostrar imediatamente que ela faz o que ela quer, quando ela quer.

    2. Temos pressĂŁo dos colegas do nosso lado. "Entre em uma linha! Quem quer ser o lĂ­der de linha? Todo mundo?!? Oh meu!"

    Para ser justo, nĂłs lutamos mais com nossos prĂłprios filhos do que com qualquer outra pessoa. Esses pequenos agentes duplos conhecem seus botĂ”es e eles os conhecem bem. Eu juro que hĂĄ extensos centros de recrutamento, avaliação e treinamento de agentes duplos para crianças em todo o mundo. Portanto, planeje com antecedĂȘncia para que eles testem vocĂȘ, reconheçam isso como um processo de esclarecimento (nĂŁo como se eles fossem desrespeitosos com vocĂȘ), depois passem para o riso, o canto e as coisas boas.

    Sinceramente, ficamos felizes em nos despedir dos Ășltimos pais ingratos e desrespeitosos que de alguma forma perceberam que deveriam apenas gritar conosco sempre que nĂŁo entendessem alguma coisa. Ou sair sem pagar. VocĂȘ sabe, porque nĂłs estĂĄvamos obviamente abaixo deles, sendo "babĂĄs" e tudo, (nunca mente nossos diplomas universitĂĄrios de instituiçÔes de renome internacional, ou o nosso investimento pessoal de US $ 200.000 para fazer algo de bom para eles e seus filhos). NĂŁo tĂ­nhamos ideia de que as pessoas ainda eram tratadas dessa maneira - especialmente as pessoas que cuidam diariamente da saĂșde, segurança e bem-estar de Seu Pequeno Todo.

    Tivemos muitos dias que nos encheram de alegria atĂ© as lĂĄgrimas, mas principalmente nĂłs sentimos que os provedores de cuidados infantis sĂŁo tratados como as pessoas mais inĂșteis de nossa sociedade. Isso nĂŁo estĂĄ certo. É um trabalho difĂ­cil. Uma sala cheia de crianças pode ser como fazer cĂĄlculo em sua cabeça em uma sala cheia de jacarĂ©s quebrando. Seja gentil.

    Este post foi publicado originalmente no Quora e foi republicado com permissĂŁo.

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