É a mãe que mantém a conversa do bebê

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Entre o nascimento e os sete meses de idade, a média de bebês nascidos em uma casa com dois pais ou mães ouvem quase três vezes mais perguntas e respostas de uma mulher - geralmente a mãe - do que de um homem, novo pesquisa mostra.

Praticamente nenhum fator isolado - nem o nível de escolaridade de uma mãe nem os recursos financeiros de uma família - influencia as habilidades linguísticas e o QI de uma criança com mais poder do que a quantidade de fala dos pais que um bebê ouve. Pesquisadores pediátricos do Hospital de Mulheres e Bebês de Rhode Island, nos Estados Unidos, procuraram descobrir de qual pai esse discurso vem e com que frequência - e para quais crianças - os pais o dispensam.

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O que eles descobriram é que, mesmo nos dias em que mãe e pai estavam com um bebê, a mãe engajava-se na maior parte das vocalizações dirigidas à criança. Os bebês retornaram o favor da conversa respondendo vocalmente às aberturas vocais de suas mães consistentemente com mais frequência do que à fala de seus pais.

E as mães, por sua vez, eram mais receptivas às aberturas de conversa de suas filhas do que às de seus bebês.

Esse padrão preferencial mal era discernível quando os bebês tinham cerca de sete meses de idade. Mas a resposta inicial mais consistente de uma mãe a uma menina pode ajudar a explicar por que, em média, as meninas começam a falar mais cedo do que os meninos, desenvolvem vocabulários maiores e maior complexidade gramatical do que os meninos, leem antes e soletram melhor. Outra possibilidade: a maior capacidade de resposta das meninas aos estímulos vocais desde o início estimula a atenção verbal mais contínua das mães.

Como os bebês se aproximavam dos sete meses de idade, no entanto, suas respostas à fala dos pais aumentaram.

As novas descobertas, publicadas esta semana na revista americana Pediatrics, surgiram de um estudo que registrou e analisou blocos de 16 horas de interação vocal entre bebês e seus pais, a partir dos primeiros dias dos bebês no hospital. Duas vezes mais nos sete meses seguintes - nos dias em que mãe e pai estavam em casa - os pesquisadores pediram que os pais ligassem um dispositivo de gravação que captasse qualquer troca vocal entre bebê e pai.

Os pesquisadores não contaram que chorar (ou arrotos ou outros "sons vegetativos") como pistas vocais.

Muito antes de a linguagem discernível emergir, pensa-se que o dar e receber de vocalizações entre uma criança e seu cuidador serve a várias funções-chave: constrói o sentido de eficácia de um bebê ensinando que chamar fará alguém responder. E introduz os bebês às convenções da fala e da conversação humanas, preparando o palco para uma interação social suave.

Quando as interações verbais da mãe são mínimas - como acontece frequentemente quando a mãe está deprimida - os bebês podem sofrer consequências duradouras.

Um estudo de referência publicado em 1995 pelos pesquisadores Betty Hart e Todd R. Risley descobriu que, aos 3 anos de idade, crianças de famílias que recebiam pagamentos assistenciais ouviam 30 milhões de palavras a menos aos 4 anos do que as crianças que cresciam profissionalmente. famílias. Além disso, as mensagens de seus pais eram geralmente mais desencorajadoras e negativas do que as dos pais mais abastados.

- MCT