Os pais que fazem essa atividade com o bebĂȘ diminuem drasticamente o risco de autismo

ConteĂșdo:

{title}

Neste artigo

  • Atividades essenciais para diminuir o risco de autismo do seu filho
  • Como incentivar seu filho com autismo para jogar

É uma estatĂ­stica inquietante: mais e mais crianças estĂŁo apresentando sintomas do Transtorno do Espectro do Autismo, sem causa concreta Ă  vista. O autismo Ă© uma condição mental que leva Ă  dificuldade de se comunicar, construir relacionamentos e usar a linguagem. É uma condição sem cura e Ă© algo que nĂŁo necessariamente melhora com o tempo. Ultimamente, tem havido um aumento dramĂĄtico no nĂșmero de casos de autismo, resultando em imensa ansiedade para os pais e deixando-os preocupados que seu filho possa estar em risco.




Algumas crianças mostram sinais de autismo em seus primeiros anos. Mas alguns podem nĂŁo apresentar nenhum sintoma atĂ© muito tarde em sua infĂąncia. De dietas orgĂąnicas durante a gravidez a mudança para ambientes mais limpos atĂ© o nascimento, os pais estĂŁo indo para medidas extremas em sua busca por um bebĂȘ saudĂĄvel. No entanto, nenhum desses mĂ©todos provou negar o risco de autismo. Seu bebĂȘ pode estar em alto risco, apesar das precauçÔes, se o seguinte for verdadeiro para vocĂȘ:

  • A criança mais velha foi diagnosticada com autismo
  • Os pais tĂȘm mais de 40 anos de idade
  • Existe uma grande diferença de idade entre os pais

O que Ă© ainda mais angustiante Ă© que o autismo sĂł pode ser confirmado apĂłs os 3 anos de idade. O que significa que o seu mĂ©dico nĂŁo pode fazer um diagnĂłstico definitivo antes disso, e vocĂȘ nĂŁo saberĂĄ se o seu pequeno pode ser suscetĂ­vel a este risco antes de um diagnĂłstico ser feito! No entanto, hĂĄ boas notĂ­cias, graças Ă  extensa pesquisa no campo do desenvolvimento cognitivo e social em crianças:

Existem alguns passos simples que podem ser tomados em casa para ajudar a diminuir, se nĂŁo eliminar, o risco de autismo em crianças. Esses passos tambĂ©m ajudam as crianças que jĂĄ foram diagnosticadas com autismo em um estĂĄgio anterior. E todos esses passos tĂȘm uma atividade simples central para eles: o Tempo de Qualidade.

O tempo de qualidade Ă© essencial para todas as crianças, independentemente de estarem em risco de autismo ou nĂŁo. No entanto, bebĂȘs suscetĂ­veis ao autismo exigem tempo adicional de qualidade, com maior atenção em suas necessidades e gestos - ou a falta deles. Desta vez, os pais podem reconhecer os sinais de alerta por meio de sinais de minutos que podem nĂŁo ser comuns, como sons estranhos ou agitação. É tambĂ©m este tempo especial de qualidade e atenção que incentiva as crianças a se envolver e interagir, diminuindo assim o risco de comprometimento cognitivo e social. Os especialistas que trabalharam nesse campo confirmam que seguir essas etapas nos anos de desenvolvimento ajudarĂĄ a normalizar a vida de seus filhos como adultos.

Uma Ăłtima maneira de passar tempo de qualidade com o seu bebĂȘ Ă© atravĂ©s dos seguintes tipos de brincadeiras. Essas idĂ©ias nĂŁo sĂł ajudam no desenvolvimento cognitivo e social geral, como tambĂ©m ajudam a estimular as habilidades motoras, as habilidades sensoriais, a fala e a linguagem, o foco e a atenção, e o pensamento e a solução de problemas.

Atividades essenciais para diminuir o risco de autismo do seu filho

1. jogo sensorial

No começo, as crianças exploram objetos e brinquedos em vez de brincar com elas. Eles olham para eles, os pegam, sentem, provam, cheiram ou chocam para ver se fazem barulho. Eles gostam de brinquedos com seus sentidos. No entanto, seu fascínio pelos sentidos não se limita apenas aos brinquedos - eles farão a mesma coisa com a comida ou com qualquer objeto que tenha nas mãos. Assim, o jogo sensorial motorizado é importante para o seu filho, jå que o ajuda a aprender sobre revezamento, explorar seus sentidos e prestar atenção. Além disso, os brinquedos sensoriais ajudam as crianças a processar informaçÔes sensoriais. Todos esses benefícios ajudam a diminuir o risco de autismo. Brinquedos como bolas de diferentes texturas, blocos, bolhas, massinha, giz de cera, brinquedos de banho, chocalhos, brinquedos barulhentos, etc. são ideais para isso.

2. jogo construtivo

Nesta fase, as crianças constroem ou fazem coisas. Por exemplo, eles irĂŁo completar um quebra-cabeça, criar um desenho de Lego ou desenhar uma figura. Geralmente, crianças com sĂ­ndrome de Asperger ou autismo de alto funcionamento podem se sobressair nessas habilidades, enquanto outras crianças com TEA podem ter dificuldades nessa ĂĄrea. Incentive seu filho mostrando o que fazer. VocĂȘ poderia mostrar a ele uma foto do desenho de Lego ou como completar um quebra-cabeça.

3. Jogo de causa e efeito

As crianças gostam de brincar com brinquedos que precisam de uma ação para produzir um resultado. Por exemplo, pressionar um botĂŁo farĂĄ o cĂŁo de brinquedo latir ou o baterista começar a tocar bateria. Isso ajudarĂĄ seu filho a entender causa e efeito. TambĂ©m ensinarĂĄ ao seu filho que suas açÔes tĂȘm efeitos e lhe darĂŁo um senso de controle. Ele Ă© incentivado a explorar as diferentes funçÔes do brinquedo. Assim, este jogo de idĂ©ias envolve-o e, finalmente, reduz sua suscetibilidade ao autismo. Se seu filho nĂŁo estiver interessado inicialmente, vocĂȘ pode ter que mostrar ao seu filho como operar os brinquedos. Os brinquedos musicais sĂŁo o melhor exemplo de jogo de causa e efeito em que pressionar um botĂŁo faz um som, digamos, uma guitarra elĂ©trica de brinquedo.

4. Finja jogar

Nesse estĂĄgio, as crianças aprendem a fingir e usar sua imaginação durante o jogo. Encorajar a brincadeira de mentirinha Ă© importante para o desenvolvimento das habilidades requeridas para linguagem, comunicação e interaçÔes sociais. Encoraje-os a participar de brincadeiras de mentirinha antes que eles completem dois anos e faça isso participando de vocĂȘ mesmo. Por exemplo, ao narrar uma histĂłria na selva, vocĂȘ pode ficar de quatro no chĂŁo e fingir ser um animal ou modular sua voz e fazer gestos de acordo com ela. Gradualmente, vocĂȘ pode mudar o tema e os personagens e pedir ao seu filho que finja ser um personagem de sua escolha. VocĂȘ pode atĂ© usar adereços para ajudar sua imaginação. Seu filho pode hesitar no começo. Incentive-o tomando a liderança e lentamente atraindo-o para ele. Este tipo de jogo de papĂ©is reduz os riscos de autismo, orientando o seu filho para um jogo independente, criativo e de fazer crer. ||

5. jogo fĂ­sico

Todas as crianças desfrutam de atividades físicas como balanço, saltos e brincadeiras brutas e, ao ar livre, gostam de balançar, correr ou escalar. De acordo com o interesse do seu filho, incentive-o a entrar em brincadeiras físicas, pois é ótimo para todas as crianças em qualquer idade.

6. jogo social

Enquanto a maioria das crianças começa a gostar de jogos sociais em uma idade muito jovem, pode ser muito desafiador Ă s vezes para as crianças suscetĂ­veis ao transtorno do espectro do autismo. Inicialmente, seu filho pode desfrutar de brincadeiras solitĂĄrias ou brincar sozinho com seus brinquedos e jogos. NĂŁo se preocupe muito com isso. A fase passarĂĄ em breve. No entanto, tente atraĂ­-lo para outras pessoas de vez em quando. Satisfaça o seu filho em jogos sociais como peek-a-boo, dĂȘ voltas e mais voltas no jardim ou dĂȘ um tapinha no bolo e veja a reação dele. Se ele gosta, vocĂȘ pode lentamente encorajĂĄ-lo a progredir para o prĂłximo nĂ­vel. Organize as datas dos jogos com os filhos de amigos e familiares e incentive-o a brincar com outras crianças ou simplesmente deixe-o observar outras crianças brincando juntas. Peça-lhe para compartilhar seus blocos, giz de cera, etc. com outras crianças, se ele nĂŁo tomar a iniciativa. Isso promoverĂĄ a interação com outras crianças, como dar, receber e compartilhar.

Como incentivar seu filho com autismo para jogar

Apesar de suas melhores precauçÔes e esforços, Ă© possĂ­vel que seu filho ainda possa ser diagnosticado com ASD, especialmente se vocĂȘ assinalou os fatores de risco no topo. No entanto, lembre-se de que isso de maneira alguma significa que seu filho estĂĄ “incapacitado” de qualquer forma; Ele tem a força e a capacidade de alcançar todos os seus marcos de desenvolvimento, e sĂł precisarĂĄ de orientação e entendimento extra do seu lado. As idĂ©ias de jogo acima podem vir em seu auxĂ­lio aqui tambĂ©m; Crianças com transtorno do espectro do autismo nĂŁo sĂŁo diferentes quando se trata de desfrutar de brinquedos e jogos!

No entanto, eles podem jogar de forma diferente de outras crianças ou usar objetos incomuns para brincar. Por exemplo, o seu filho pode gostar de ver o comboio de brinquedo a mexer na sua pista de novo e de novo ou pode construir um elaborado design de Lego apenas para repeti-lo sempre na mesma ordem. AlĂ©m disso, ao brincar com outras crianças, ele pode achar difĂ­cil entender as instruçÔes, copiar açÔes simples, compartilhar coisas ou responder a outras pessoas. Aqui estĂŁo algumas dicas sobre como vocĂȘ pode incentivar seu filho com transtorno do espectro do autismo a brincar e aprender:

  • DĂȘ ao seu filho uma mudança de cena de vez em quando. Jogar em lugares diferentes e com pessoas diferentes o ajudarĂĄ a desenvolver suas habilidades de interação social.
  • Sempre ofereça dois ou trĂȘs brinquedos para o seu filho brincar. Este Ă© um bom nĂșmero de escolhas para o seu filho sem ser sobrecarregado.
  • Sempre que possĂ­vel, participe da brincadeira com seu filho, em vez de apenas orientĂĄ-lo a brincar. VocĂȘ pode começar imitando o que seu filho estĂĄ fazendo e, em seguida, construir a atividade. Por exemplo, se seu filho estĂĄ batendo palmas, batendo palmas com ele, se ele estĂĄ fazendo gestos como um animal, vocĂȘ tambĂ©m faz o mesmo.
  • Enquanto fingir que joga, se o seu filho nĂŁo copiar vocĂȘ, vocĂȘ pode guiĂĄ-lo para jogar. Por exemplo, enquanto vocĂȘ estĂĄ agindo como um animal, diga a ele: 'Agora Ă© sua vez de se tornar um animal. Qual animal vocĂȘ quer ser: cavalo, elefante ou leĂŁo?
  • Fique de olho em seu filho enquanto ele estĂĄ jogando para pegar os sinais de tĂ©dio, cansaço ou irritação antes que explode em uma birra. Pare a jogada, se necessĂĄrio.
  • Durante as datas do jogo, instrua outras crianças a irem devagar com o seu filho ou nĂŁo se envolvam em jogos difĂ­ceis.
  • Sempre recompense e elogie seu filho por um bom trabalho. VocĂȘ tambĂ©m pode recompensĂĄ-lo com uma brincadeira extra com seu brinquedo favorito. NĂŁo se esqueça de dizer a ele o que ele estĂĄ sendo elogiado ou recompensado.
  • NĂŁo espere o momento perfeito ou a oportunidade de brincar com seu filho. Use a qualquer momento ou oportunidade que vocĂȘ tenha ao longo do dia para brincar com seu filho. Por exemplo, vocĂȘ pode brincar com seu filho enquanto estiver dando banho nele.

Gradualmente, Ă  medida que as habilidades de jogo do seu filho se desenvolvem, vocĂȘ pode introduzir vĂĄrias formas de jogo para enfrentar situaçÔes que ele acha desafiadoras. Por exemplo, a maioria das crianças com transtorno do espectro do autismo acha difĂ­cil entender regras sociais como dar, compartilhar, fazer turnos, compromissos e negociaçÔes. VocĂȘ pode criar jogos sociais especialmente para lidar com essas dificuldades do seu filho.

Nossos filhos sĂŁo humanos delicados e queremos escondĂȘ-los de qualquer dano para sempre. Embora tenhamos pouco controle sobre o destino e como as coisas acabam saindo, Ă© do interesse de nossos filhos que passemos o mĂĄximo de tempo possĂ­vel com eles. Esta Ă© realmente a melhor cura e proteção que podemos oferecer aos nossos filhos.

Artigo Anterior PrĂłximo Artigo

RecomendaçÔes Para MĂŁes‌