As habilidades de linguagem do seu bebĂȘ em um lar bilĂ­ngue

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NĂŁo baseie suas preocupaçÔes em visĂ”es populares que dizem que criar filhos com dois idiomas os confunde. O atraso no desenvolvimento da fala em crianças bilingues pode ser atribuĂ­do a muitas outras razĂ”es. Aqui estĂĄ a verdadeira opiniĂŁo sobre como criar sua criança bilĂ­ngĂŒe.

Muitos pais sĂŁo da opiniĂŁo que expor crianças a dois ou mais idiomas, simultaneamente, pode confundi-los. Isso Ă© um equĂ­voco. Bust este e outros mitos comuns em torno de crianças bilĂ­ngĂŒes agora mesmo!

Problemas de desenvolvimento de linguagem em crianças bilingues: mitos

1. Aprender mais de um idioma confunde as crianças

Com a idade de seis meses, crianças pequenas aprendendo duas lĂ­nguas podem diferenciar entre algo tĂŁo diverso como o francĂȘs e o ĂĄrabe. Este mito Ă© provavelmente baseado nas conclusĂ”es de pesquisas mais antigas ou estudos mal elaborados. Anteriormente, esses estudos levaram educadores e pais a enfatizar a proficiĂȘncia em uma linguagem mais “aceita” como o inglĂȘs.

2. Crianças bilĂ­ngĂŒes sofrem atrasos na fala

O desenvolvimento da fala em crianças bilingues pode demorar um pouco, especialmente quando comparado com crianças criadas em agregados familiares monolĂ­ngĂŒes. Este Ă© um atraso temporĂĄrio que desaparece gradualmente. EntĂŁo, se seu filho estĂĄ sofrendo de qualquer tipo de atraso no desenvolvimento da fala, entĂŁo, elevĂĄ-lo como bilĂ­ngĂŒe nĂŁo trarĂĄ muita diferença. Tenha certeza de que ele atingirĂĄ os marcos de desenvolvimento necessĂĄrios em breve.

3. As duas lĂ­nguas acabam se misturando

Sim, crianças pequenas acabarĂŁo misturando duas lĂ­nguas no começo, especialmente quando estĂŁo tentando classificar as palavras e seus significados. Mas essa confusĂŁo Ă© inofensiva, inevitĂĄvel e entre os desafios de curta duração de uma criança bilĂ­ngĂŒe. AlĂ©m disso, um idioma pode ter uma influĂȘncia mais forte do que o outro. Isso induz as crianças a extrair seu vocabulĂĄrio do idioma dominante e usĂĄ-lo em outro lugar.

4. VocĂȘ precisa começar muito cedo para ensinar duas lĂ­nguas

NĂŁo, nunca Ă© cedo nem tarde demais para que seu filho seja apresentado a uma segunda lĂ­ngua. Ao contrĂĄrio dos adultos, crianças menores de 10 anos acham fĂĄcil aprender idiomas diferentes. Em tenra idade, as crianças tĂȘm uma mente flexĂ­vel e aberta e estĂŁo abertas a aprender coisas novas, incluindo idiomas. EntĂŁo, mesmo que vocĂȘ seja a mĂŁe de uma criança de nove anos, nĂŁo Ă© tarde para criĂĄ-la como bilĂ­ngĂŒe.

5. Crianças mergulham em dois idiomas sem muito esforço

Embora a exposição precoce a diferentes idiomas abra caminho para um aprendizado fĂĄcil, isso nĂŁo acontece por meio da osmose! EntĂŁo, se seu filho estĂĄ aprendendo duas lĂ­nguas, Ă© bom ter expectativas realistas, consistĂȘncia no ensino e um padrĂŁo estruturado de treinamento. NĂŁo se esqueça de ter uma conversa do dia-a-dia em vĂĄrios idiomas.

IdĂ©ias e estratĂ©gias inteligentes funcionam melhor para incorporar habilidades bilĂ­ngĂŒes em crianças pequenas. VocĂȘ pode fazer isso atravĂ©s de mĂșsicas, jogos, atividades divertidas ou conversas em geral. Nunca deixe um mito ruim arruinar as chances de seu filho aprender uma nova habilidade.

Watch: Como os bebĂȘs se tornam bilĂ­ngĂŒes?

Principais conclusÔes:

Os bebĂȘs sĂŁo muito capazes - especialmente quando se trata de idiomas! EntĂŁo vocĂȘ nĂŁo precisa se preocupar

  • Muitos estudos demonstraram que, na infĂąncia, os bebĂȘs conseguem descobrir os diferentes sons que sĂŁo resultados de diferentes idiomas.
  • Aprender idiomas Ă© uma habilidade inata, muito parecida com aprender a pegar ou chupar. Eles podem começar bem cedo e fazer bem tambĂ©m!

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