5 exercĂcios de fala para crianças de 4 a 6 anos
A aquisição de fala e linguagem é um dos maiores desenvolvimentos das crianças pequenas - e um dos atrasos mais comuns. De acordo com a Academia Americana de Pediatria (AAP), 1 em cada 5 crianças estå atrasada quando se trata de linguagem. Hå muitas razÔes pelas quais crianças de quatro a seis anos desenvolvem a fala e a linguagem mais tarde do que outras, e a AAP observou que atrasos simples na fala são frequentemente temporårios.
Sinais de atraso na linguagem
Existem dois tipos de linguagem: expressiva, que Ă© falar e falar, e receptiva, que Ă© entender o que outra pessoa disse. De acordo com a Associação Americana de Fala e Linguagem Auditiva (ASHA), as crianças que tĂȘm dificuldade em usar linguagem expressiva podem ter dificuldade em nomear objetos ou aprender mĂșsicas, e tambĂ©m podem nĂŁo querer conversar com outras pessoas ou mesmo saber como. Crianças de quatro a seis anos tambĂ©m podem achar difĂcil falar claramente. As crianças em idade prĂ©-escolar que tĂȘm dificuldade com a linguagem receptiva podem se confundir com gestos ou perguntas comuns e podem nĂŁo ser capazes de seguir bem as instruçÔes, observou a ASHA.
Crianças de quatro a seis anos tambĂ©m podem achar difĂcil falar claramente. "
Se vocĂȘ estiver preocupado com o desenvolvimento da fala e da linguagem do seu filho, nĂŁo tenha medo de conversar com o pediatra, que pode encaminhĂĄ-lo para um fonoaudiĂłlogo (SLP). Ă difĂcil dizer se uma criança tem um atraso no desenvolvimento ou estĂĄ simplesmente um pouco atrasada, de acordo com o Sistema de SaĂșde da Universidade de Michigan, para que os SLPs sejam recursos crĂticos. Esses profissionais podem avaliar corretamente seu filho e dar-lhe exercĂcios e dicas de idiomas para experimentar em casa.
Aqui estĂŁo apenas cinco exercĂcios de fala e linguagem que vocĂȘ pode ensinar hoje Ă sua prĂ©-escola:
1. Jogue um jogo de "direçÔes".
Diga ao seu filho que vocĂȘs dois vĂŁo jogar e incentive-o a ser o lĂder. De acordo com a ASHA, seu filho deve dar instruçÔes passo a passo sobre como fazer algo, como dobrar um cobertor ou colorir uma imagem. A idĂ©ia Ă© ajudar seu filho a pensar em como ele se comunica com algo que geralmente nĂŁo pensa, o que os ajudarĂĄ a desenvolver suas habilidades expressivas de linguagem e tambĂ©m a entender melhor como as pessoas usam a linguagem receptiva.
2. Cante juntos.
Muitas crianças gostam de cantar sua mĂșsica favorita no topo de seus pulmĂ”es - mesmo que nĂŁo tenham idĂ©ia do que sĂŁo as palavras ou o que elas significam. O Sistema de SaĂșde da Universidade de Michigan sugeriu que os pais e responsĂĄveis ââcantem com seus filhos de quatro a seis anos, o que os incentiva a aprender novas palavras, praticar sua escuta e memĂłria ativas e pensar em como elas expressam suas idĂ©ias verbalmente. Eles podem nĂŁo ter o tom certo!