Disciplina de Cana - Certo ou Errado

Conteúdo:

Neste artigo

• Por que os pais recorrem à disciplina de cana?
• Por que a disciplina de cana não é considerada correta?

Com o aumento da conscientização educacional e a mudança de mentalidade das pessoas, a punição cana não é mais considerada aceitável para as crianças. Hoje em dia, pais ou professores preferem entender o problema do ponto de vista da criança e, em seguida, uma ação disciplinar apropriada é tomada. Mas alguns acreditam que o castigo de cana ainda é um melhor impedimento para a indisciplina. Você concorda? Leia mais para saber mais.

Criar seus filhos da maneira certa tem várias perspectivas e pontos de vista. Um dos principais desafios da paternidade é disciplinar seu filho da maneira certa. A antiga tradição da disciplina de cana (tanto nas casas quanto nas escolas) foi substituída pela geração atual, por métodos mais moderados.

Especialistas desencorajam os pais a punir crianças espancando-as ou batendo nelas com uma bengala para incutir disciplina, pois isso pode ter efeitos adversos maiores - física e psicologicamente emocionalmente. Mas alguns pais argumentam que até hoje o método da cana é uma maneira melhor e efetiva de disciplinar uma criança.

Por que os pais recorrem à disciplina de cana?

Normalmente, pais ou professores usam bengalas, hastes flexíveis, chicotes ou cintos para punir as crianças em castigos corporais. As razões podem ser várias:

• Eles estão extremamente zangados com a criança e os acertam em um ataque de raiva.
• Eles não podem considerar qualquer outra punição efetiva.
• Eles acham que essa é a maneira mais fácil e rápida de induzir bom comportamento em uma criança.
• Eles acham que foram espancados em sua infância, e pode funcionar para seus filhos também.
• Eles acham que as crianças precisam entender as duras realidades da vida.
• Eles estão frustrados com sua vida pessoal ou profissional e liberam a raiva das crianças.

Por que a disciplina de cana não é considerada correta?

Enquanto a velha escola ainda acredita que a punição dura pode trazer até mesmo a criança mais teimosa no caminho certo, há algumas repercussões adversas associadas a ela.

• Pode machucar fisicamente uma criança.
• Pode afetar o desenvolvimento emocional e social e as interações a longo prazo.
• As crianças podem sentir que o abuso físico é aceitável se a pessoa está com raiva e pode recorrer ao comportamento semelhante à medida que crescem.
• Apanhar ou bater deixa as crianças com medo dos pais / professores e elas começam a esconder as coisas com medo de serem espancadas.
• O efeito psicológico da punição da cana pode ser mais grave do que o dano físico às vezes.
• As crianças não conseguem identificar a diferença entre o bem e o mal.
• As crianças podem repetir o mesmo mau comportamento apenas para buscar atenção.
• As crianças podem não aprender habilidades de resolução de problemas.

Especialistas em crianças aconselham que os pais podem optar por recorrer ao castigo por cana apenas em circunstâncias extremas, quando a criança teimosa e continuamente se recusa a reconhecer seu mau comportamento. Nesse cenário, a criança deve ser avisada com antecedência e explicar bem por que está sendo punida com tanta severidade.

No entanto, não importa qual seja a razão, a punição corporal não é a resposta certa para incutir disciplina nas crianças. O que importa é saber o grau certo de rigor ou punição para criar um efeito positivo na criança. Não bater ou espancar não necessariamente torna a criança indisciplinada, mas usar muito dela pode deixar a criança indiferente e arrogante. Assim, os pais devem entender o trato certo.

Os especialistas trouxeram muitas outras maneiras de disciplinar uma criança como: recompensar o bom comportamento, conversar com a criança com calma, explicar com exemplos ou conscientizá-lo do lado ruim ou criar uma distância emocional por algum tempo como punição e muito mais. .

O debate sobre se a punição é necessária ou é eficaz nunca terminará. No entanto, a melhor maneira é modelar-se o comportamento esperado e controlar as ações indesejáveis ​​da criança, mas com ações disciplinares eficazes.