Impacto das mĂdias sociais nas crianças
Neste artigo
- Efeitos positivos das mĂdias sociais em crianças
- Efeito negativo das mĂdias sociais em crianças
- Como os pais podem ajudar as crianças a serem inteligentes sobre as mĂdias sociais?
A mĂdia social Ă© uma plataforma em rĂĄpida evolução para pessoas mais jovens que recentemente se comunicam, se expressam e compartilham conteĂșdo de todos os tipos. Isso deu origem a um novo paradigma cultural que impulsiona a tecnologia e os negĂłcios, ao mesmo tempo em que muda a maneira como as pessoas interagem. Como ferramenta, a mĂdia social Ă© uma faca de dois gumes; embora tenha muitos benefĂcios, tambĂ©m pode influenciar os jovens de maneira nĂŁo saudĂĄvel.
Efeitos positivos das mĂdias sociais em crianças
Enquanto a mĂdia social Ă© mais falada de uma forma negativa quando se trata de seu impacto sobre as crianças, hĂĄ certos argumentos positivos muito fortes em favor da mĂdia social. Aqui estĂŁo as vantagens das mĂdias sociais para crianças incluem:
- Passar tempo on-line nas redes sociais é importante para que a geração mais jovem aproveite as habilidades técnicas necessårias que precisarå para percorrer seu caminho no futuro. Permite-lhes ser cidadãos competentes na era digital, onde podem participar plenamente na sociedade em geral e aprender as habilidades sociais dessa geração. Eles também aprenderão a se adaptar a uma rede on-line elaborada de amigos e conhecidos.
- A mĂdia social estĂĄ sendo usada pelos jovens de maneiras positivas que nĂŁo foram pensadas antes. NĂŁo Ă© apenas um meio de socialização, mas crianças e adolescentes descobriram uma nova maneira de se expressar criativamente, interagir e aprender com um pĂșblico mais amplo. Os alunos estĂŁo usando-o para formar grupos de estudo, onde podem facilmente e instantaneamente compartilhar idĂ©ias e material de aprendizagem.
- As redes sociais também mudaram a maneira como as crianças aprendem. Introduziu um método de aprendizagem mais baseado em pares, em que os alunos são motivados a aprender com os colegas do grupo. Eles estão sempre interagindo e dando feedback uns aos outros que refina seu processo de aprendizagem. Eles também estão mais entusiasmados em aprender uns com os outros do que com adultos. A aprendizagem pode agora vir de fontes mais novas e não apenas de seus pais ou professores.
- NĂŁo sĂł a mĂdia social Ă© uma ferramenta para se comunicar, mas tambĂ©m Ă© uma parte importante da vida de adolescentes e jovens adultos. DĂĄ-lhes uma via para se manterem conectados com os seus pares de equipas desportivas, clubes de actividades e aulas, permitindo-lhes tambĂ©m trabalhar em rede com outras pessoas com interesses semelhantes.
- Foi observado que a mĂdia social torna as pessoas mais empĂĄticas, atenciosas e voltadas para o relacionamento. Eles expressam como se sentem comentando ou gostando de fotos, vĂdeos ou atualizaçÔes de status publicadas por seus amigos. Eles tambĂ©m desejam mais pessoas do que nunca em seus aniversĂĄrios.
- As crianças mantĂȘm amizades duradouras com outras pessoas, mantendo-se em contato com elas on-line, mesmo quando nĂŁo podem mais se encontrar pessoalmente.
- Foi observado que a empatia virtual mostrada pelos jovens é recebida positivamente por seus amigos angustiados nas redes sociais. Sabe-se para melhorar seu humor e encontrar soluçÔes para problemas. A empatia virtual também pode se espalhar pelo mundo real e ensinar os jovens a serem mais compassivos.
- A mĂdia social oferece uma plataforma para os jovens se conectarem com outras pessoas com quem compartilham interesses semelhantes. Pode ser qualquer coisa relacionada a hobbies ou profissĂ”es envolvendo mĂșsica, arte, jogos e blogs.
- Eles tambĂ©m podem influenciar sua comunidade atravĂ©s de grupos de redes sociais e trazer mudanças positivas. Alguns dos exemplos sĂŁo campanhas de captação de recursos e participação em eventos e debates polĂticos.
- A mĂdia social permite que os jovens se conectem com pessoas de todo o mundo, expondo-as a culturas e ideias que, de outra forma, nĂŁo poderiam ser encontradas. Isso os ajuda a adquirir uma perspectiva mais ampla da vida e das pessoas em geral.
Efeito negativo das mĂdias sociais em crianças
A opiniĂŁo popular sobre o impacto das mĂdias sociais nas crianças Ă© que isso faz mais mal do que bem. Aqui estĂŁo alguns impactos negativos das mĂdias sociais nas crianças:
- A desvantagem mais conhecida das mĂdias sociais Ă© o vĂcio que cria. Verificar constantemente o feed de notĂcias dos diferentes sites de mĂdia social se torna um hĂĄbito viciante. Especialistas acham que alguns dos recursos como 'curtidas' e 'compartilhamentos' ativam o centro de recompensas no cĂ©rebro. Esse circuito de recompensas Ă© altamente sensĂvel durante a adolescĂȘncia e pode explicar em parte por que mais adolescentes estĂŁo na mĂdia social do que adultos. Esses recursos influenciam ainda mais o nosso humor. Sendo criaturas sociais, valorizamos interação e conexĂŁo, as quais determinam como pensamos sobre nĂłs mesmos. Isso leva muito do nosso comportamento no dia-a-dia para ser centrado nas mĂdias sociais.
- Jovens viciados em mĂdias sociais acabam gastando horas todos os dias assistindo a vĂdeos, fotos e outros conteĂșdos postados por seus amigos e contas que eles seguem. Esse vĂcio interrompe outras atividades, como trabalho escolar, esportes, estudos e outras rotinas produtivas. Eles acabam perdendo uma quantidade substancial de tempo todos os dias, resultando em notas baixas na escola. Alguns usuĂĄrios pesados ââde mĂdia social admitem verificar seus feeds atĂ© 100 vezes por dia e, Ă s vezes, durante o horĂĄrio escolar tambĂ©m. Algumas das crianças tambĂ©m percebem que estĂŁo perdendo muito tempo nas mĂdias sociais e isso afeta negativamente seu humor. TambĂ©m constrĂłi neles uma atitude derrotista.
- Os psicĂłlogos tambĂ©m observaram os efeitos negativos das mĂdias sociais sobre a saĂșde mental das crianças. Uma descoberta sugere que as crianças que passam mais de 3 horas por dia nas redes sociais tĂȘm duas vezes mais chances de sofrer de problemas de saĂșde mental. Sua imersĂŁo em um mundo virtual atrasa seu desenvolvimento emocional e social. Os efeitos nos adolescentes sĂŁo muito mais fortes. Um relatĂłrio do Instituto de Economia do Trabalho da IZA sugere que passar apenas uma hora por dia nas mĂdias sociais pode tornar um adolescente infeliz. Pode ser devido Ă influĂȘncia de comparaçÔes sociais, cyberbullying e diminuição das interaçÔes pessoa-pessoa.
- Usando o Facebook tambĂ©m Ă© conhecido por levar a um declĂnio no bem-estar subjetivo em jovens. Quanto mais eles usam o Facebook, pior eles se sentem em um momento, enquanto se sentem menos satisfeitos com suas vidas em geral. Os adolescentes tambĂ©m sofrem de âdepressĂŁo no Facebookâ depois de passar muito tempo nele ou em outros sites de redes sociais. Alguns tambĂ©m se tornam ansiosos e mal-humorados ao verem que as vidas de seus amigos sĂŁo melhores que as deles, embora possam saber que sua representação Ă© idealizada. No entanto, os adolescentes vulnerĂĄveis ââsĂŁo mais propensos a isso do que suas contrapartes confiantes.
- As relaçÔes de tela tambĂ©m prejudicam as relaçÔes da vida real e desenvolvem habilidades sociais em crianças e adolescentes. Isso acontece Ă medida que crescem sem aprender a ler sinais nĂŁo-verbais e gestos faciais de pessoas. A interação social Ă© fundamental para desenvolver as habilidades necessĂĄrias para entender o humor e as emoçÔes de outras pessoas. Assim, as crianças que crescem interagindo principalmente com as mĂdias sociais podem se tornar nĂŁo empĂĄticas e tambĂ©m se tornarem pobres na comunicação verbal e nĂŁo verbal.
- Enquanto alguns adolescentes sĂŁo afetados pela pressĂŁo de ter que reagir aos posts de seus amigos ou responder Ă s mensagens, outros temem nĂŁo estar no circuito social. Chamados de FOMO (medo de perder), os adolescentes obsessivamente verificam seus feeds de mĂdia para atualizaçÔes de amigos, jĂĄ que nĂŁo querem perder piadas, atividades, festas e fofocas. O FOMO tambĂ©m Ă© conhecido por causar depressĂŁo e ansiedade, ao mesmo tempo que Ă© um dos principais contribuintes para o uso pesado das mĂdias sociais pelos adolescentes.
- A obsessĂŁo com o eu e postar atualizaçÔes e selfies sem fim nas mĂdias sociais tambĂ©m Ă© conhecida por aumentar o narcisismo em jovens. Seus humores dependem muito de como suas fotos sĂŁo apreciadas nas mĂdias sociais e entram em ansiedade quando nĂŁo recebem a atenção que esperam. Ter suas prĂłprias pĂĄginas torna as crianças mais egocĂȘntricas. Algumas crianças vulnerĂĄveis ââviveriam entĂŁo sob a noção de que tudo gira em torno delas. Este Ă© um precursor de condiçÔes emocionais disfuncionais mais tarde em sua vida e uma falta de empatia pelos outros.
- Selfies se tornou a coisa mais popular com o advento dos telefones com cĂąmera. Tirar selfies a cada hora e postĂĄ-lo nas mĂdias sociais estĂĄ fortemente ligado ao narcisismo e pode desencadear obsessĂ”es com a aparĂȘncia de alguĂ©m. Sabe-se que alguns viciados em selfie fazem coisas perigosas como arranha-cĂ©us, posam com animais ou armas selvagens ou estĂŁo perto de mover veĂculos como trens para obter uma selfie âlegalâ que acabou fatalmente. O comportamento de risco tambĂ©m Ă© observado em adolescentes, pois eles participam de desafios de mĂdia social em massa que envolvem atividades absurdas ou perigosas durante a filmagem.
- Facebook e outras plataformas de mĂdia social tiveram um efeito negativo no cĂ©rebro dos jovens. Ele infantiliza seus cĂ©rebros para um estado semelhante a uma criança que Ă© atraĂda por cores brilhantes e zumbidos, enquanto tem um curto perĂodo de atenção. NĂŁo Ă© de surpreender que isso aconteça, uma vez que quase nĂŁo requer concentração ou processo de pensamento para participar de sites de redes sociais.
- Muitas vezes, Ă© o caso do efeito da mĂdia social sobre o desenvolvimento infantil que, tendo crescido em estĂmulos superficiais, as crianças nĂŁo tĂȘm a capacidade de se envolver profundamente com os outros e com elas mesmas. Eles acabam vivendo para fotos perfeitas no Instagram, enquanto perdem a experiĂȘncia real do evento, que pode ser um perĂodo de fĂ©rias ou almoçar com amigos ou familiares.
- Entre outros perigos dos sites de redes sociais para crianças, incluem-se o cibercrime e o cyberbullying. O bullying Ă© mais fĂĄcil nas plataformas de mĂdia social na forma de mensagens ameaçadoras ou postagens sutis com conteĂșdo ofensivo direcionado a uma pessoa em particular. As crianças mais jovens tambĂ©m podem se tornar alvos de perseguição por indivĂduos predadores que pretendem causar danos. Os pais tambĂ©m devem se preocupar com o modo como as mĂdias sociais afetam as crianças, pois Ă© fĂĄcil obter acesso a conteĂșdos explĂcitos ou violentos.
Como os pais podem ajudar as crianças a serem inteligentes sobre as mĂdias sociais?
Os pais sempre querem o melhor para seus filhos, ao mesmo tempo protegendo-os do pior. Os pais tentam e permitem que as crianças lidem com situaçÔes ruins, ao mesmo tempo, aconselhando-os a ficar longe deles em primeiro lugar. EntĂŁo, aqui estĂĄ como os pais podem ser inteligentes sobre seus filhos usando mĂdias sociais:
- Os pais podem começar pesquisando sobre o impacto dos sites de redes sociais nas crianças e educando-os sobre os prós e contras dele. Inicialmente, estabeleça limites sobre em quais sites eles podem estar e por quanto tempo.
- Incentive seus filhos a se engajarem mais na comunicação real com as pessoas do que em redes on-line. Eles precisam aprender a importùncia de dedicar mais tempo às amizades e atividades da vida real.
- Em vez de constantemente ensinĂĄ-los sobre a mĂĄ influĂȘncia das mĂdias sociais nas crianças, incentive outros interesses ou paixĂ”es que eles possam ter. Pode ser hobbies, esportes, trabalhos sociais ou qualquer coisa que nĂŁo seja virtual.
- Sugira que eles usem plataformas de mĂdia social de forma construtiva para aprimorar seu aprendizado ou colaborar com outras pessoas que tenham interesses semelhantes. Ensine-os a diferenciar entre o que tem substĂąncia e o que nĂŁo vale a pena gastar tempo.
- Supervisione sua atividade on-line, para que vocĂȘ possa ensinĂĄ-los a se proteger de predadores e agressores on-line. DĂȘ-lhes bastante liberdade, mas certifique-se de que vocĂȘ saiba que estĂĄ ciente de seus hĂĄbitos on-line.
- Junte-se ao seu site de rede social para que vocĂȘ possa estar mais ciente de como ele funciona. Se possĂvel, siga-os no site para ver as postagens deles. No entanto, evite comentar ou interagir com suas postagens.
- Se o seu filho ficar chateado depois de ver os telefones ou o tempo online, fale com eles sobre isso. Eles podem precisar de orientação sobre como não levar para o coração, o que acontece com eles on-line.
- Assegure-se de que eles gastem apenas o tempo necessĂĄrio, pois Ă© Ăștil. VocĂȘ pode atĂ© permitir o tempo da mĂdia social como recompensa por bom comportamento.
- Deixe-os entender que ter 500 amigos no Facebook nĂŁo significa que eles sĂŁo legais e sociais ou populares.
- Enfatize a diferença entre a ortografia da rede social e a ortografia em real.
Como em quase todas as coisas, as mĂdias sociais devem ser usadas moderadamente para manter contato com os tempos e as tendĂȘncias. O problema começa apenas com indulgĂȘncia excessiva.