Por que eu recuso fazer meu filho fazer sua lição de casa
Tem havido muita discussão na mídia sobre as escolas hoje. Como as crianças quase não têm recesso e como elas têm muito trabalho de casa. A cada dois dias, pareço ser confrontado com outro artigo sobre como o sistema escolar escandinavo está se saindo muito melhor; como deixar as crianças brincar e explorar é a melhor coisa para elas. E eu, junto com um milhão de outros pais, lamento o sistema escolar rigoroso, mas um pouco ineficaz, que temos em nosso país. Meu filho está no jardim de infância, e por mais que eu ame seu professor e as coisas que ele está aprendendo, eu já vejo o trabalho pesado começando. Já tomei a decisão de me recusar a fazer meu filho fazer o dever de casa.
Se ele fizer isso, ótimo. É importante para mim que ele goste de aprender e trabalhe duro, mas fazer horas e horas de trabalho ocupado no curto espaço de tempo que temos juntos na parte da tarde prejudica isso. Se ele realmente quiser preencher uma planilha, fico feliz com isso. Se ele quiser terminar de colorir a foto em que estava trabalhando na escola, ficarei muito feliz. Mas se ele de repente começar a se sentir estressado com a tarefa de leitura diária que ele traz para casa, então vamos parar de fazer isso. Meu filho adora ler. Ele adora ler sozinho. Ele adora ler livros ilustrados comigo. Ele adora ouvir meu parceiro ler Harry Potter . Mas forçá-lo a fazer trabalhos escolares depois de passar o dia inteiro fazendo exatamente o mesmo, não é algo que eu sempre pedirei aos meus filhos.
Meu filho está no jardim de infância. Ele é um jovem kindergartener; ele completou 5 anos antes do início do ano letivo. E vivemos em um dos distritos escolares mais bem classificados do país - o mesmo distrito escolar que participei. Seu dia típico envolve pegar o ônibus por volta das 8h e chegar em casa perto das 16h. Durante seu tempo na escola, ele tem um recesso, e são cerca de 25 minutos. É um dia muito cheio. Quando ele chega em casa, ele está cansado. E por cansado, quero dizer que ele vai desmoronar completamente chorando se algo o incomoda. Eu nunca o vi chateado tão facilmente. Então é de se admirar que, quando chega em casa, eu só quero que ele toque e relaxe? Ele precisa de tempo suficiente para relaxar antes que eu peça para ele ficar quieto no jantar. Depois do jantar, é uma louca corrida até a hora de dormir para que ele durma o suficiente. Caso contrário, ele é quase impossível acordar de manhã.
Assim que cruzarmos a linha - eu o incomodando para concluir seu trabalho e ele chorando que quer fazer outras coisas - não podemos voltar atrás.
Não é o ideal, mas sei que ele está se ajustando. Eu vejo que ele já está acostumado com os dias mais longos. E eu posso ver o quanto ele está aprendendo. Sua leitura e escrita melhoraram. Ele costumava odiar segurar um lápis, e agora às vezes ele escolhe escrever histórias em seu tempo livre. (Sejamos honestos, já que sou escritor, não poderia estar mais entusiasmado com isso.) Ele adora fazer perguntas de matemática e ciências. Ele está prosperando de todas as maneiras que eu quero, e é com muito pouca pressão da minha parte. Ele está aprendendo porque ele quer, porque ele está envolvido em todas as partes do processo.
Mas agora que estão na metade do ano, ele recebeu uma nova tarefa: um pacote de lição de casa. São apenas três páginas para toda a semana. Envolve alfabetizar palavras, escrevê-las três vezes seguidas e usá-las em frases. Ele gosta de fazer sua lição de casa. Eu acho que ele se sente muito crescido. Mas ele gosta disso por cerca de 10 a 20 minutos, e depois ele supera isso. Para ser completamente honesto, se ele não fizer essas três folhas em uma semana, eu realmente não me importo.
Eu lembro de não ter terminado meu dever de casa porque tomei a decisão de finalmente ir para a cama pouco antes da meia-noite, sabendo que tinha que acordar antes das 6h da manhã. Eu me sentia como uma criança esperta, tive que fazer as aulas mais rigorosas. . Eu senti que tinha que ser competitivo com todos os meus amigos. Eu estava oprimido e infeliz.
Não é que eu ache que é uma quantidade irracional de trabalho para ele. Não é. É assim que nós cruzamos essa linha - eu o incomodando para fazer o trabalho dele, e ele chorando que ele quer fazer outras coisas - nós nunca podemos voltar atrás. Assim que o dever de casa é uma luta, não vale a pena para mim. Haverá, sem dúvida, um ponto em sua carreira escolar, onde ele percebe que tem muitas responsabilidades e expectativas, e não tenho pressa de chegar lá. Parte do meu medo em torno dos montes de lição de casa que ele certamente tem vindo é baseado em minhas próprias experiências na escola. Eu era uma criança conscienciosa. Nada me fez sentir pior do que ir à escola sem fazer nada. Mas eu também estava realmente desatento, constantemente sonhando acordado (e depois diagnosticado como tendo o tipo desatento de TDAH). Eu perdi muita coisa. Eu sempre me senti um pouco atrás. Eu estava constantemente estressada - forçando-me a terminar meu dever de casa ou não terminando nada.
Claro, tudo isso realmente atingiu o pico no ensino médio. Quando olho para trás naqueles dias, tudo que lembro é um borrão de depressão e privação de sono. Lembro-me de estar sentada em uma aula, sem ouvir, porque estava tentando fazer meu dever de casa para a próxima aula. Eu lembro de não ter terminado meu dever de casa porque tomei a decisão de finalmente ir para a cama pouco antes da meia-noite, sabendo que tinha que acordar antes das 6h da manhã. Eu me sentia como uma criança esperta, tive que fazer as aulas mais rigorosas. . Eu senti que tinha que ser competitivo com todos os meus amigos. Eu estava oprimido e infeliz.
Estou preparado para enviar e-mails para seus professores explicando porque eu não estou enviando-o para a escola com o dever de casa completo. Estou preparado para insistir que o sono, a saúde e a diversão são mais importantes. Estou preparado para insistir que ele vai para a cama às 10 da noite, uma vez que ele está no ensino médio, se sua lição de casa está feita ou não.
Eu só percebi o quanto trabalho ocupado minha escola exigia quando eu cheguei à faculdade e a carga de trabalho diminuiu muito. De repente, a ênfase estava em aprender e encontrar minhas paixões e fazer conexões. Isso é o que eu quero para o meu filho. Eu não quero que ele perca a maravilha que ele tem agora. Eu não quero que ele pare de me perguntar se a Terra é um ímã, ou se os macacos podem ir para o espaço, ou se há números entre zero e um, ou se é possível escrever as letras da Marcha Imperial. (Para o registro, ele escreveu: "dun dun dun dun da-dun dun da-dunnn").
Estou preparado para enviar e-mails para seus professores explicando porque eu não estou enviando-o para a escola com o dever de casa completo. Estou preparado para insistir que o sono, a saúde e a diversão são mais importantes. Estou preparado para insistir que ele vai para a cama às 10 da noite, uma vez que ele está no ensino médio, se sua lição de casa está feita ou não. Estou preparado para reagir quando um professor insiste que o dever de casa é sobre responsabilidade. Existem muitas outras maneiras de ensinar isso. Ele tem que acompanhar seus livros da biblioteca. Ele tem que limpar o prato da mesa e ajudar a limpar os banheiros. Estou preparado para justificar que atribuir um certo tempo de leitura não é útil para meu filho. Porque estou quase certo de que ele estará sempre lendo, desde que não se torne algo que ele tenha que fazer.
Algumas mães na minha posição podem optar por estudar em casa. Entendi. Mas a essa altura, vejo o que ele está aprendendo com o professor e acho que ele é muito melhor por tê-la em sua vida. Eu também conheço a mim mesma e ao meu descontraído estilo um tanto desorganizado e sei que provavelmente estaria fazendo um desserviço a ele. Eu não sou anti-escola. Mas eu sou anti-stress e anti-ocupado. É meu trabalho como mãe dele mantê-lo saudável. Assim que a lição de casa interferir, termino o dever de casa. Suas notas não são importantes para mim. Ou, pelo menos, eles não são mais importantes que sua saúde.
Eu digo aos meus filhos que eu quero que eles sejam três coisas: trabalhador, saudável e seguro, e bom para o planeta e para o outro. Essas três coisas são mais importantes do que qualquer sucesso no papel, ou em conformidade com qualquer padrão rígido. Eu sei, como acontece com qualquer decisão dos pais, que meus sentimentos e estratégias provavelmente mudarão. Não quero que ele pense que não precisa trabalhar para aprender. Eu só não quero que ele se ressinta desse trabalho ou desse aprendizado. Neste momento, ele não tem nem 6 anos de idade. Ele merece brincar. Na verdade, ele provavelmente aprende tanto, se não mais, jogando do que sentado. Eu coloquei muitas coisas acima do dever de casa e do sucesso acadêmico: saúde, diversão, felicidade, tempo para a família e entusiasmo pelo aprendizado. E eu estou 100% OK com isso. Meu filho também é.