Criando Filhos BilĂ­ngĂŒes - MĂ©todos e Dicas

ConteĂșdo:

{title}

Neste artigo

  • Como as crianças bilĂ­ngĂŒes se beneficiam?
  • Como ensinar seu filho dois ou mais idiomas
  • Dicas para apoiar o desenvolvimento bilĂ­ngue de seu filho
  • Mitos e fatos comuns sobre o bilinguismo infantil

Educar crianças bilĂ­ngĂŒes pode ser difĂ­cil, especialmente quando se vive em um lugar onde sua lĂ­ngua nativa nĂŁo Ă© falada pelo pĂșblico em geral. À medida que o mundo se transforma em um espaço onde as linhas entre as culturas estĂŁo se tornando mais desfocadas, Ă© importante poder se comunicar de forma eficaz. Ainda assim, por mais desafiador que seja dar ao seu filho o tipo certo e a quantidade certa de exposição a cada idioma, isso beneficiarĂĄ seu filho a longo prazo. Aqui nĂłs exploramos as razĂ”es, e damos dicas sobre como vocĂȘ pode ajudar seu filho ao longo do caminho.

Como as crianças bilĂ­ngĂŒes se beneficiam?

Crianças bilĂ­ngĂŒes e adultos experimentam muitos benefĂ­cios em comparação com pessoas monolĂ­ngĂŒes. Aqui estĂŁo algumas das vantagens de ser bilĂ­ngue:

  • Eles tĂȘm melhor foco e sĂŁo capazes de ignorar distraçÔes muito melhor
  • Eles sĂŁo mais capazes e mais capazes quando se trata de solucionar problemas
  • O cĂ©rebro de uma pessoa bilingue envelhece mais lentamente em comparação com aqueles que sĂł sĂŁo capazes de falar uma lĂ­ngua
  • DemĂȘncia Ă© atrasada por cerca de quatro anos naqueles que sĂŁo bilĂ­ngĂŒes
  • Eles sĂŁo capazes de se comunicar com mais pessoas, formando laços mais significativos
  • Eles tĂȘm mais oportunidades de emprego com mais chances de uma renda maior
  • Eles sĂŁo mais capazes de aprender e entender novos conceitos
  • Eles sĂŁo mais abertos a pessoas diferentes

Como ensinar seu filho dois ou mais idiomas

Todas as crianças tĂȘm diferentes personalidades e habilidades, e a maneira como cada uma delas aprende Ă© diferente. É por isso que nĂŁo existe um mĂ©todo universal para ensinar a todas as crianças diferentes idiomas. Existem quatro mĂ©todos amplamente utilizados para criar crianças bilĂ­ngĂŒes. Aqui discutimos os quatro mĂ©todos mais populares, considerados melhores no desenvolvimento da linguagem bilĂ­ngĂŒe na primeira infĂąncia:

1. Uma pessoa, um idioma

Este mĂ©todo consiste em uma pessoa falando uma lĂ­ngua para a criança enquanto outra fala com ele em outra lĂ­ngua. Por exemplo, seu parceiro pode falar com seu filho em hindi todo o tempo e vocĂȘ pode falar com ele em inglĂȘs o tempo todo. Se este mĂ©todo for usado, o seu filho serĂĄ capaz de obter igual exposição a ambos os idiomas, assim, pegando-os lentamente. Se a famĂ­lia mora em Karnataka, ele tambĂ©m poderĂĄ pegar Kannada quando for para a escola, fazendo com que ele fale trĂȘs idiomas.

2. LĂ­ngua minoritĂĄria em casa

As crianças precisarĂŁo de apoio para aprender todos os idiomas. Neste mĂ©todo, a lĂ­ngua minoritĂĄria serĂĄ falada em casa por vocĂȘ e seu parceiro, enquanto a criança pega o idioma falado pelo pĂșblico em geral fora. Por exemplo, sua famĂ­lia que mora no Reino Unido falarĂĄ com seu filho em sua lĂ­ngua nativa e ele aprenderĂĄ inglĂȘs com pessoas de fora, da escola e de outras fontes, como filmes, mĂșsicas e leitura em inglĂȘs.

{title}

3. Hora e Lugar

Nesse mĂ©todo, uma famĂ­lia dedicarĂĄ determinados horĂĄrios designados a falar um idioma especĂ­fico. Por exemplo, durante a manhĂŁ e a tarde, vocĂȘ e seu parceiro falam com seu filho em inglĂȘs, e Ă  noite e Ă  noite vocĂȘ fala com ele em sua lĂ­ngua nativa. Outra maneira de lidar com isso Ă© atribuindo certos dias para falar os diferentes idiomas. Segundas, quartas e sextas-feiras poderia ser atribuĂ­do a um idioma, e os dias restantes para o outro. VocĂȘ tambĂ©m pode designar lugares, entĂŁo quando estiver em pĂșblico, vocĂȘ pode falar com seu filho em inglĂȘs, enquanto em casa vocĂȘ pode falar com ele em sua lĂ­ngua nativa.

4. PolĂ­tica de Idiomas Mistos

Nesse mĂ©todo, os pais falarĂŁo com seus filhos em um idioma adequado Ă  situação em que se encontram. Por exemplo, ao trabalhar em tarefas escolares e fazer o dever de casa, vocĂȘ pode falar com seu filho em um idioma que precisa ser falado. na escola, e ao discutir assuntos pessoais, vocĂȘ pode falar com ele em sua lĂ­ngua nativa.

{title}

Dicas para apoiar o desenvolvimento bilĂ­ngue de seu filho

Criar uma criança bilĂ­ngĂŒe pode ser um desafio, pois Ă s vezes pode parecer que seu filho estĂĄ perdendo o interesse em falar sua lĂ­ngua nativa por causa do interesse e influĂȘncia cultural em torno dele que o incentiva a falar na lĂ­ngua da "maioria" ou do pĂșblico em geral. Dicas para manter o interesse do seu filho em falar sua lĂ­ngua nativa e, portanto, incentivar seu desenvolvimento bilĂ­ngĂŒe incluem:

1. Atividades ComunitĂĄrias

Procure atividades culturais que seu filho possa achar interessantes e que o exponham Ă  cultura e Ă  rica herança de seu povo, a fim de despertar seu interesse em falar a lĂ­ngua. Leve-o em uma visita Ă  sua terra natal e leve-o ao redor, mostrando-lhe coisas que vocĂȘ sabe que irĂŁo cativar sua mente jovem, e continue falando com ele em sua lĂ­ngua materna. Se vocĂȘ souber de outras pessoas em sua comunidade com crianças que estĂŁo no mesmo lugar que vocĂȘ, tente ter encontros e visitas para que todos possam se beneficiar falando um com o outro em seu idioma. Ter um amigo que fale a mesma lĂ­ngua certamente o encorajarĂĄ a continuar falando.

2. Atividades divertidas

Todas as crianças adoram mĂșsica e as mĂșsicas geralmente sĂŁo uma Ăłtima maneira de ajudĂĄ-las a lembrar-se das coisas. Ensine-lhe rimas de infĂąncia e conte-lhe histĂłrias em sua lĂ­ngua nativa. VocĂȘ pode atĂ© jogar jogos divertidos, como "Eu espio" em seu idioma.

{title}

3. Atividades Domésticas

Quando estiver em casa, vocĂȘ sempre poderĂĄ reproduzir programas de rĂĄdio, ativar canais populares na TV onde seu filho poderĂĄ ouvir mĂșsica ou assistir a filmes em seu idioma nativo. Dar-lhe oportunidades de ouvir a lĂ­ngua o ajudarĂĄ a entender e aprofundar sua compreensĂŁo. TambĂ©m irĂĄ expĂŽ-lo aos aspectos culturais da lĂ­ngua. Envolva-o em suas atividades favoritas enquanto fala em sua lĂ­ngua nativa, para que seja mais interessante para ele e nĂŁo se sinta muito como um fardo para aprendĂȘ-lo. Quanto mais interessante ele encontrar a linguagem, mais ele procurarĂĄ compreendĂȘ-la por si mesmo.

Mitos e fatos comuns sobre o bilinguismo infantil

Como jĂĄ vimos, hĂĄ muitos benefĂ­cios em ser bilĂ­ngĂŒe, e conhecer mais de um idioma serĂĄ de grande utilidade para o seu filho pelo resto de sua vida. Seu filho nĂŁo apenas obterĂĄ o desenvolvimento cognitivo e benefĂ­cios emocionais, mas tambĂ©m serĂĄ capaz de ser uma ponte entre duas pessoas que nĂŁo podem falar a mesma lĂ­ngua. É realmente um presente poder falar mais de um idioma. No entanto, existem muitos mitos que cercam o bilinguismo no desenvolvimento infantil e devem ser esclarecidos:

1. Mito

As crianças que não aprendem uma segunda língua quando são muito novas não serão fluentes em outra língua.

Facto

Ainda é possível que crianças mais velhas e adultos aprendam outra língua e até se tornem fluentes nela. O melhor momento é, certamente, quando a criança é mais jovem, pois é o momento de maior desenvolvimento cognitivo, mas isso não significa que o seu filho tenha perdido a oportunidade se isso não acontecer em uma idade jovem.

Mito

Crianças com problemas de fala ou distĂșrbios no processamento da linguagem nĂŁo poderĂŁo aprender outra lĂ­ngua.

Facto

Embora as crianças que tenham dificuldades de fala e distĂșrbios de processamento de linguagem possam demorar mais do que uma criança que nĂŁo tem, elas ainda sĂŁo muito capazes de aprender mais de um idioma.

3. Mito

Se vocĂȘ falar com uma criança em mais de um idioma, ele terĂĄ distĂșrbios com seu discurso ou idioma.

Facto

Problemas de fala não são causados ​​por aprender dois idiomas. No entanto, se uma criança já tiver um problema de fala ou linguagem existente, ela será vista na comunicação das duas línguas.

{title}

4. Mito

Se vocĂȘ expuser seu filho a mais de um idioma, isso provavelmente causarĂĄ atrasos no desenvolvimento de seu discurso e linguagem.

Facto

NĂŁo hĂĄ atraso nos marcos de desenvolvimento em crianças bilĂ­ngues. Os marcos do desenvolvimento da linguagem sĂŁo os mesmos em todos os idiomas, portanto, independentemente da linguagem que eles falam, todas as crianças poderĂŁo falar palavras isoladas atĂ© a idade de um e agrupar duas palavras juntas atĂ© os dois anos de idade. As crianças bilĂ­ngĂŒes podem agrupar duas palavras que nĂŁo sĂŁo da mesma lĂ­ngua, mas o nĂșmero total de palavras que elas podem usar estĂĄ correto na marca. Embora possam ser difĂ­ceis de entender no começo, eles aprenderĂŁo a diferenciar as duas lĂ­nguas Ă  medida que crescem.

5. Mito

Seu filho pode ficar confuso se vocĂȘ tentar ensinar a ele dois idiomas diferentes.

Facto

Embora as crianças possam misturar as regras gramaticais e usar as duas lĂ­nguas em uma frase quando sĂŁo mais jovens, a maioria aprenderĂĄ a diferenciar as duas lĂ­nguas com a idade de quatro ou cinco anos. Mesmo que eles ainda usem os dois idiomas em uma frase por um tempo depois disso, eles crescerĂŁo com isso. NĂŁo Ă© algo que tenha consequĂȘncias duradouras, e tampouco causarĂĄ problemas para elas.

Mito

As crianças que sĂŁo bilĂ­ngĂŒes sĂŁo mais propensas a ter problemas em seus acadĂȘmicos na escola.

Facto

Qual escola atende melhor Ă s crianças bilĂ­ngĂŒes dependerĂĄ de sua idade. As crianças mais jovens se sairĂŁo bem em escolas cujo meio nĂŁo Ă© sua lĂ­ngua nativa, pois serĂŁo capazes de compreender a outra lĂ­ngua com a rapidez necessĂĄria. Mas para crianças mais velhas, isso nĂŁo Ă© muito eficaz. Eles devem ser capazes de obter instruçÔes adequadas em sua lĂ­ngua nativa, Ă  medida que aprendem outro idioma. As crianças bilĂ­ngĂŒes se sairĂŁo muito bem na escola, pois sua capacidade de resolver problemas e multitarefa serĂĄ mais superior Ă quelas que falam apenas um idioma.

{title}

Mito

As crianças que nĂŁo sĂŁo fluentes nos dois idiomas nĂŁo sĂŁo realmente bilĂ­ngĂŒes.

Facto

Todas as pessoas bilĂ­ngĂŒes terĂŁo uma lĂ­ngua mais dominante. Isso dependerĂĄ fortemente de qual idioma eles usam com mais frequĂȘncia. Para as crianças, na maioria das vezes, essa Ă© a lĂ­ngua falada na escola e em pĂșblico, e nĂŁo na lĂ­ngua falada em casa. SĂł porque seu filho nĂŁo Ă© fluente nas duas lĂ­nguas, isso nĂŁo significa que ele nĂŁo seja bilĂ­ngue. Com exposição constante a ambos os idiomas e com prĂĄtica suficiente, a fluĂȘncia nos dois idiomas se desenvolverĂĄ com o tempo, e sua capacidade de reter conhecimento e habilidade em ambos permanecerĂĄ com ele a longo prazo.

As crianças geralmente sĂŁo muito influenciadas por seus amigos e o que Ă© considerado legal em lugares onde moram. Seu filho pode sentir que Ă© mais legal falar na lĂ­ngua que Ă© falada pelas pessoas do paĂ­s ou estado em que vocĂȘ vive do que falar em sua lĂ­ngua nativa. Ele pode sentir que falar uma certa lĂ­ngua pode tornĂĄ-lo mais amigo, e ele vai querer se encaixar com a multidĂŁo. No entanto, se vocĂȘ sempre fala com ele em sua lĂ­ngua nativa, ele nĂŁo vai ajudar, mas serĂĄ capaz de manter seu conhecimento da lĂ­ngua e colherĂĄ os benefĂ­cios de ser bilĂ­ngĂŒe.

Leia também: Terapia da fala para crianças

Artigo Anterior PrĂłximo Artigo

RecomendaçÔes Para MĂŁes‌